十一過(guò)后學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)將面臨清零，機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)該何去何從？-匯課寶

前段時(shí)間關(guān)于一些校外機(jī)構(gòu)的新聞相信家長(zhǎng)們都看到了不少，近期還有一個(gè)比較重要的新聞就是教育部發(fā)文，學(xué)科類(lèi)的培訓(xùn)將面臨清零。在”雙減“政策背景下，機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)們?cè)摵稳ズ螐哪兀?

近期教育部再發(fā)新文件，十一過(guò)后，學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)班將面臨大更改或面臨清零。

教育部再發(fā)新文件，十一過(guò)后，學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)班將面臨大更改或面臨清零

我們都知道在“雙減”政策實(shí)施之前，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力都是非常大的，有的學(xué)生睡得比大人晚，起的去大人更早！

為了學(xué)生減負(fù)盡量落實(shí)，讓學(xué)生從每天補(bǔ)課到不再補(bǔ)課有個(gè)緩慢的適應(yīng)期，從以前的每周一到周日都要前往補(bǔ)課班，到現(xiàn)在的周一到周五去補(bǔ)課，最后不再去補(bǔ)課為目的。舊的補(bǔ)課班將緩慢消失，后續(xù)不再同意開(kāi)設(shè)新的補(bǔ)課班，自然周一到周五的補(bǔ)課也不再存在。

校外機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)該何去何從？
校外學(xué)科輔導(dǎo)班沒(méi)有了，那么校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)該何去何從呢，家長(zhǎng)和學(xué)生又該怎么辦呢？畢竟學(xué)生要面臨中高考，學(xué)生要面臨應(yīng)試教育？針對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以選擇改造，做藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)或者成人教育等等，依然是一條出路。二三線(xiàn)城市的學(xué)生如何面對(duì)中高考，很多家長(zhǎng)為了學(xué)生的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，其實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)全憑自愿，在同樣的時(shí)間，同樣的知識(shí)，同樣的老師下，學(xué)生和其他同學(xué)成績(jī)差距過(guò)大，主要原因和腦力沒(méi)什么關(guān)系，只是學(xué)生的心態(tài)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和努力程度，一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生大概三方面全占，心態(tài)厭學(xué)，學(xué)習(xí)拖沓，不肯努力，這些只能需要家長(zhǎng)去糾正，而不是補(bǔ)課班。
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