工具式情商是大果的教育特色。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)高水平的生存技巧和競(jìng)爭(zhēng)技能。
  “情商工具”就是形成情商核心能力的一套系統(tǒng)方法。掌握“工具”，孩子們才會(huì)自己運(yùn)用，自己解決問題，而不是只停留在理論階段。
  在大果，孩子所習(xí)與其生活內(nèi)容緊密相關(guān)，大量的真實(shí)案例、情境模演、反饋鞏固，孩子易學(xué)易懂，好用會(huì)用，實(shí)現(xiàn)知行合一。

  每個(gè)孩子的情商能力強(qiáng)弱項(xiàng)不同，天生特質(zhì)也不同，某種教育方法再好，也未必適合你的孩子，這就是為什么家長(zhǎng)從書、講座、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲得的信息并沒能很好地運(yùn)用在自己孩子地教育上，獨(dú)一無(wú)二的孩子需要獨(dú)一無(wú)二的方法。
  大果為每一個(gè)孩子“私人定制”情商提升方案，提升孩子的全面情商能力水平。更精準(zhǔn)、更高效！爸爸媽媽再也不必?fù)?dān)心“不適用”、“用不起來”了。因?yàn)榇蠊惶峁┽槍?duì)你家孩子的情商培訓(xùn)。

  “大果情商，以果為大”，我們要的是孩子在日常生活中實(shí)實(shí)在在的提高。改善較弱的能力項(xiàng)，提高普通的能力項(xiàng)。弱變強(qiáng)，強(qiáng)變更強(qiáng)，始有出類拔萃的表現(xiàn)。
  我們使用由美國(guó)雪城大學(xué)家庭兒童研究中心協(xié)助開發(fā)的“基于行為表現(xiàn)情商能力評(píng)價(jià)系統(tǒng)”（PBAS）。該系統(tǒng)以“客戶端測(cè)評(píng)”為主體，分為兒童測(cè)和家長(zhǎng)測(cè)兩部分，測(cè)試點(diǎn)為受訓(xùn)前、每學(xué)期結(jié)束之后，有沒有效果，一比便知。

我們能夠理解父母在給兒童選擇培訓(xùn)課程時(shí)的擔(dān)憂：效果不好怎么辦？報(bào)名交錢后有事上不了怎么辦？孩子不適應(yīng)怎么辦？
  更大的擔(dān)憂甚至在于：交了后面很多學(xué)期的錢，機(jī)構(gòu)卻突然消失了怎么辦？
  大果給出退款承諾：
  “在任何一個(gè)時(shí)間，如果客戶對(duì)課程不滿意，提出終止課程的申請(qǐng)，我們大果情商將退回剩余款項(xiàng)，不會(huì)有任何其他的費(fèi)用”。

  根據(jù)孩子的特質(zhì)和情商強(qiáng)弱項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估；
  訂制相應(yīng)的提升計(jì)劃；
  1對(duì)1私教，指導(dǎo)兒童解決日常挑戰(zhàn)，指導(dǎo)在具體情況下情商工具的運(yùn)用；   傾聽并理解兒童，亦師亦友；
  深刻了解兒童個(gè)性、想法、感受幫助家長(zhǎng)了解孩子的全方面。
  激發(fā)兒童對(duì)于探索自我、了解他人的興趣，引領(lǐng)兒童進(jìn)入情商之門，鼓勵(lì)他們積極地與世界進(jìn)行溝通。

  30-45分鐘時(shí)長(zhǎng)，1:12以下師生比
  按情商能力設(shè)置教學(xué)，透徹完整，利于真正掌握
  主題案例教學(xué)、情境模演，符合年齡的活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)興趣；
  工具練習(xí)、同伴互動(dòng)，徹底演練，掌握是王道；
  強(qiáng)調(diào)同伴間的相互支持、學(xué)習(xí)與鼓勵(lì)，有一群好伙伴時(shí)，學(xué)得較好！
  課后20分鐘親師主題講解,打包EQ概念,反饋兒童表現(xiàn),

  1）采用基測(cè)和后測(cè)，清晰反映兒童EQ能力成長(zhǎng)軌跡；
  2）小孩、爸媽、老師三重測(cè)試,客觀全面呈現(xiàn)現(xiàn)階段能力與預(yù)期能力
  1）登錄客戶區(qū),可查閱每周課堂記錄,幫爸媽完整見證孩子EQ成長(zhǎng)足跡
  2）每單元EQ成績(jī)單,協(xié)助家長(zhǎng)對(duì)孩子未來能力的培植
  3）全面性透析孩子能力的分布，找出孩子優(yōu)勢(shì)。

  在這個(gè)再也無(wú)法相信廣告、宣傳和口號(hào)的時(shí)代，只有真正良好的客戶體驗(yàn)才可以構(gòu)建信任；
  為孩子選擇教育更是一個(gè)存在巨大“信任鴻溝”的消費(fèi)，因此大果一開始就選擇“公開評(píng)價(jià)”的經(jīng)營(yíng)方式；
  當(dāng)您和孩子完成單元1/3課程，即可以對(duì)本單元課程進(jìn)行評(píng)價(jià)；
  分享您的體驗(yàn)和感受，也給其他家長(zhǎng)提供選擇的參考依據(jù)。