上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)員提問(wèn)回復(fù)
我也要提問(wèn)厭學(xué)癥能通過(guò)自身調(diào)節(jié)治愈嗎
其實(shí)自身也能通過(guò)心理調(diào)節(jié)進(jìn)行治愈,但比較好的還是需要有輔助(比如說(shuō)父母、朋友、伙伴等等),孩子有了厭學(xué)情緒,這有可能是壓力過(guò)大所造成的,孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒不必驚慌,首先要認(rèn)同他的這種情緒,實(shí)際上人們面對(duì)困難任務(wù),感到厭煩和勞累是很正常的。要肯定孩子努力的行為,孩子有了厭學(xué)情緒,這不能說(shuō)孩子沒(méi)有努力,也許孩子努力了,但是方法用錯(cuò)了,到比較后沒(méi)有獲得成就,及時(shí)的鼓勵(lì)、安慰孩子,迅速的幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法來(lái)幫助孩子、輔導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。面對(duì)孩子厭學(xué)的現(xiàn)象,作為家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子以成功的體驗(yàn)要想孩子的學(xué)習(xí)興趣,首先要使孩子嘗到成功的滋味。不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)如果家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)逼得太緊的話,孩子會(huì)變得比較焦慮、不耐煩,厭學(xué)心理就會(huì)變得更嚴(yán)重。孩子會(huì)變得容易遺忘,容易把剛剛學(xué)過(guò)的東西也忘掉。要注意贊美和鼓勵(lì)。