課程采用英美藝術(shù)院校的教學(xué)模式，著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的藝術(shù)辨析能力，創(chuàng)造能力，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能。同時(shí)也能夠更好的為后面作品集課程服務(wù)。
  招生范圍:初二－大四
  授課方式:藝術(shù)課程一對(duì)一培訓(xùn)
  師資:海外藝術(shù)家＋英美優(yōu)質(zhì)藝術(shù)院校教授

  1.必備技能強(qiáng)化
  為零基礎(chǔ)以及跨專業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)本或者研究生學(xué)生量身打造，是連結(jié)ROSSO作品集輔導(dǎo)的銜接課程，打破現(xiàn)有思維，了解多樣的創(chuàng)作過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思維。
  2.色彩理論與材料理解
  視覺(jué)繪畫的內(nèi)容以及多媒體及混合材料的運(yùn)用與實(shí)踐。提升對(duì)色彩的感知和把控能力，順利的幫助學(xué)生銜接到各種學(xué)科。研究相關(guān)的藝術(shù)家藝術(shù)理論，力爭(zhēng)達(dá)到能夠靈活運(yùn)用各種不同媒介來(lái)詮釋個(gè)人創(chuàng)作靈感。
  3.贏在起跑線的歐美院校藝術(shù)體驗(yàn)
  提前修讀歐美課程，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)大一學(xué)生具備的各項(xiàng)能力同時(shí)體驗(yàn)真實(shí)的預(yù)備課程，了解不同院校對(duì)于未來(lái)發(fā)展方向的可能性。
  4.跨學(xué)科技能&創(chuàng)意思維課
  建立跨界藝術(shù)思維和創(chuàng)意實(shí)踐能力，發(fā)掘相關(guān)專業(yè)跨學(xué)科合作的可能性。海外優(yōu)質(zhì)名校背景導(dǎo)師或藝術(shù)家授課，通過(guò)講座workshop、實(shí)地考察等方式幫助學(xué)員了解跨學(xué)科專業(yè)內(nèi)容，結(jié)合自己的專業(yè)特性拓展知識(shí)領(lǐng)域，增強(qiáng)學(xué)員核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓興趣走的更遠(yuǎn)。