交互設計是什么?交互設計界定了多個以上的個體相互間交流信息的結構設計,使之配合默契,一起完成某項制定目標。交互設計盡力去創建和設立的是人和產品及服務相互間具有意義的關聯規則。信息交互系統設計考慮以人為本的用戶需要。
交互設計要學什么?相對于交互設計師來講,他需要靈活運用多門專業學科知識,認識學習用戶的生理習慣,心理特征,真實需求,并將其突出表現在產品交互上。需要學習包括了認知心理學,美術學專業,產品設計學,人機工程學,信息架構設計,邏輯學等。
交互設計軟件有那些?線框圖軟件,如:Visio、Axure等。矢量設計軟件,如:AI、Sketch等。原型設計軟件,如:Axure、Flash等。
交互設計師主要做什么的?交互設計師是個橫貫設計、程序開發、營銷的崗位,交互設計師會協助項目團隊來構筑設計思路,建立產品的關鍵交互,創建產品概念測試原型,并產品跟緊發展趨勢。
1.皇家藝術學院
研究生:
Service Design MA
服務設計將設計實踐應用于服務行業——從零售和銀行到交通、健康和教育。服務業占經濟的80%左右,為尋求改變的設計師提供了一個新領域。
項目審查了企業和面臨的復雜的系統性問題,并創造了新的服務來改變客戶和公民的體驗。該項目有三個平臺。,服務創新專注于創造新的消費者服務;二是注重公共服務和政策創新;第三個展望未來幾十年,將會有全新的服務和用戶體驗。學生可以在所有三個平臺上,也可以專攻某一種。
課程是真正跨學科的,融合了皇家學院MBA和計算機系的技術和商業管理的RCA的設計專業知識,是全球范圍內的領先項目。獨特的是,學生們可以在現場工業和公共部門項目上,而我們的研究中心正在幫助塑造這一新學科。
2.倫敦大學
研究生:
Human-Computer Interaction MSc
人機交互(人機交互)關注的是計算機和移動技術的設計和使用,重點是人與系統之間的接口。這個跨學科學位課程位于工程學、行為科學和設計的交叉點。它將學術嚴謹與實際和專業技能結合在一起,這是雇主們高度重視的。
學生們對人類物理、認知、社會和情感知識在交互系統設計中的相關性和應用進行了理解。他們學習分析和測試用戶的性能、偏好和與以人為中心的交互系統相關的經驗。學生將能夠描繪和應用一系列人機交互和以用戶為中心的設計風格。
1.卡內基梅隆大學
研究生:
Master of Design(MDes)in Design for InteractionsCMU
為全球第01批交互設計提供碩士學位的院校之一。該專業在二十年前主要關注于電腦軟件和網站的界面設計。但隨著硬件與軟件,設備與用戶的邊界越來越模糊,CMU將“交互設計專業”和“傳播策劃與信息設計專業”合二為一,設立為設計碩士學位(MDes)。因此,傳播策劃與信息設計依然在CMU的MDes中扮演重要角色。該專業十分注重基于research(調研)的設計。同時學生畢業需要完成畢業論文。
Master of Human Computer Interaction(MHCI)CMU的MHCI人機交互碩士學位,是一個多學科交叉性學位。該提供包括計算機科學,設計,心理學,學習科學,工商管理,電子工程以及人機交互等多領域的學習資源。該項目特別著重于培養多學科的萬能型人才,在學期,學生會學習編程,設計,心理學以及人機交互相關的核心理論知識;第二及第三學期,學生學要完成基于個人興趣的選修課以及贊助商項目。
Master of Educational Technology(METALS)
課程和MHCI有交叉,一部分課程專注于教育方向。
2.紐約大學
研究生:
ITP(Interactive Telecommunications Program)
ITP是一個為期兩年的研究生項目,位于Tisch藝術學院,其任務是探索富有想象力的通信技術應用——如何增強、改進和將快樂和藝術帶到人們的生活中。也許描述我們的方式就是成為最近可能的中心。
我們并不是只專注于傳授技術技能——有更便宜的課程。相反,我們專注于批判性思維,創造性探索,以及學習如何學習的能力。我們擁抱失敗——只要你從中吸取教訓。ITP有時被描述為工程師的藝術學校,同時也是藝術家的工程學院。也許描述我們的方式就是成為最近可能的中心。
1.豐富的中外資源
2.國內一線院校合作
3.不限課時定制化學習
4.專業辦學
5.本科直通計劃
6.大學合作人才培養
7.海外高等院校教育模式
8.國際標準化學習環境
9.海量公開課