2、曾通過各種途徑了解過日語入門知識但未堅持下去的零基礎(chǔ)學員;
3、計劃參加研究生入學考試,以日語作為二外考試的零基礎(chǔ)學員;
4、赴日讀研或是升學語言學校等的零基礎(chǔ)學員;
通過圖文聯(lián)系、聯(lián)想記憶、諧音記憶、規(guī)律觀察運用等方法,讓學生從聽說讀寫上,熟練掌握五十音、1000個N5單詞以及固定短語搭配,拒絕死記硬背!
語法
通過講解→自我理解→練習測試的步驟,讓學生在課堂上消化掌握詞性辨別、敬簡體及時態(tài)變化、動詞變形、自他動詞、基本助詞使用等120個語法。
聽說
以課堂問答練習、情景再現(xiàn)結(jié)合老師自身經(jīng)歷講述、日劇日漫日文歌曲引入等方式讓學生能了解新潮地道的日語,能夠進行簡單會話,如:常用問候語、出行購物、自我介紹、天氣、色彩描述等。不定期舉辦日語口語角,著重口語會話練習,拒絕啞巴日語。
文化
通過老師講解、視頻及圖文資料展示,讓學生了解日本相關(guān)文化,如:日本交通(JR,新干線)、日本溫泉、甲子園、歌舞伎、奈良、日本傳統(tǒng)服飾、日式婚禮、壽司種類及食用方法、日本藥妝店、日本傳統(tǒng)節(jié)日日本娛樂設(shè)施等。
多輪考核培訓入職,教師信息透明可查,多維度嚴格把關(guān),學歷、專業(yè)精準匹配;
2、專業(yè)技能時刻在線
學習課堂、生動有趣,授課技巧、嫻熟精通,實戰(zhàn)講練、科學有效,教學監(jiān)督、跟蹤反饋;
3、懂小語種更懂你
職業(yè)素養(yǎng)、語言能力,學科知識、教學技能,注重心理、善于溝通,個性多元化教學服務(wù);
4、科學系統(tǒng)化技能考核:
階段測評、答疑解惑,科學定制、專屬學習方案,科學引導、貼心關(guān)懷,海量活動、學員是主導者。