一、課程特色
（一）核心理念：挖掘學生潛能，讓每個學生獲得。個性化針對性教學，隨需定制課程，短期。
（二）教學模式：“1對1”授課，“N對1”服務。“一個學生一套教學方案”，“一個學生一個教學團隊”。
1、因材施教：天津九海灃教育考研一對一輔導是根據學生的實際情況和特點進行因材施教的輔導，薄弱的學科或知識點，個性輔導，非常規方法，短期！
2、時間靈活：天津九海灃教育考研一對一輔導為學生提供靈活的上課時間，孩子可以根據自己的時間靈活安排上課時間，學習更方便、更合理。
3、自由選擇：天津九海灃教育考研一對一輔導可以由學生挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更默契，有助于更快。
4、注重細節：天津九海灃教育考研一對一輔導注重每一個細節，學生。
5、貼身團隊：天津九海灃教育考研一對一輔導的每一個輔導團隊的目標都是幫助學生，幫助學生在中更多。
二、適合對象
1、要考試的考生；
2、嚴重偏科的考生；
3、備考時間緊張的在職考生；
4、班聽不懂，時間不夠用的考生；
5、自我管理能力不強，不能安心自習的考生；
6、基礎薄弱，自身復習不佳的考生；
7、缺少思路的考生；
8、個別知識點需要的考生；
9、做題容易粗心大意的考生；
10、苦學無法取的學生；
11、公共課自學緩慢的學生；
12、對專業課不知道復習的考生；
13、對考研復試不知道復習的考生。
（四）輔導科目：考研數學、考研英語、考研政治、考研專業課、考研復試。
（五）師資來源：各高校碩士、博士、助教、講師、教授、系主任、院長一對一授課。
（六）師資甄選：上崗教師必須經過三個月嚴格培訓，只有3的應聘者被錄用。
（七）師資培訓：組建教研組為每位新教師提供完善、嚴格的崗前培訓服務。
（八）考研一對一個性化輔導服務流程

1、個性化診斷：對學生進行科學完善的。
2、制定個性化教學方案：根據學員知識點的掌握情況，制定個性化教學方案。
3、簽訂輔導，建立學生檔案：根據學生需求，明確輔導內容，建立詳細學生檔案。
4、匹配老師，定制排課：根據學員情況匹配適合的教師，按個性化需求合理排課。
5、制定輔導計劃：定制個性化的課程時間表，可根據學生要求靈活調整課程進度和頻率安排。
6、N對1教學跟蹤：學科教師的一對一個性化授課（根據學生自身情況為學生單獨備課，為學生制定個性化的學習復習計劃，根據學生自身情況授課，解決學習中的個別問題，根據學生自身情況給學生布置作業，根據學生個別情況給學生進行階段性檢測），教育課程咨詢師的積極跟進，班主任（學習管理師）的管理，教務老師的教學監督管理。