學(xué)生們?cè)?a href="http://m.itbdqn.com/kc/shanghai/5-31.html" target="_blank">備戰(zhàn)高考的時(shí)候要注意高考的命題方向，這樣才更有利于提高備考的效率，這篇「新高考命題趨勢(shì)分析」 為大家詳細(xì)介紹了新高考的命題趨勢(shì)，學(xué)生們可以來具體的了解一下。
新高考命題趨勢(shì)分析一、閱讀量將會(huì)繼續(xù)適量增加
教育部統(tǒng)編版語文教材主編溫儒敏教授指出：“統(tǒng)編本”語文較主要的特色，就是“讀書為要”。新教材專治不讀書，未來高考語文要讓15%的學(xué)生讀不完題目。信息時(shí)代，尤其要注意考查學(xué)生的信息接收和信息篩選能力，以學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力為考查目標(biāo)的高考，必將越來越注重考生閱讀能力的考查。閱讀速度和閱讀質(zhì)量將成為衡量學(xué)生語文素養(yǎng)的重要指標(biāo)。近三年語文試卷的閱讀量基本以每年500字左右的速度遞增，相信這種狀況會(huì)在未來的高考中延續(xù)下去。不讀書的學(xué)生學(xué)不好語文，閱讀量小，閱讀速度慢的學(xué)生將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中被學(xué)霸們拉開距離。新高考命題趨勢(shì)分析二、命題將會(huì)繼續(xù)強(qiáng)化“立德樹人”的要求
高考是考查學(xué)生在時(shí)代的格局中的價(jià)值觀和思維平直。近年，全國卷尤其是作文命題發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折，對(duì)“立德樹人”也提出了更高的要求。宏觀視野下格局意識(shí)的取代了微觀自我的審視，這是“一體四層四翼”考試體系的落地，學(xué)生是否具有更高的道德品質(zhì)，人生理想，格局視野，家國情懷被提升到更重要的地位。
新高考命題趨勢(shì)分析三、命題將會(huì)更加注重學(xué)生的選擇權(quán)和個(gè)性化需求
高考測(cè)試的“變臉”將成為新常態(tài)。參加高考的學(xué)生尤其要關(guān)注北京卷的作文變化。北京卷的名著微寫作，二選一的大作文，真正體現(xiàn)了高考語文的綜合性和創(chuàng)新性，既尊重了學(xué)生的選擇權(quán)，有利于學(xué)生發(fā)揮自己擅長的領(lǐng)域，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生文學(xué)積淀和文化素養(yǎng)的考查。學(xué)生不必要再盲信各類，要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)實(shí)在在的去提升自己的語文素養(yǎng)，這才是備考的王道。
新高考命題趨勢(shì)分析四、語言文字運(yùn)用題將?？汲Ｐ拢嬖谳^大的變數(shù)
前幾年全國新課標(biāo)卷每年都是“穩(wěn)中有變”，而“變”的就是語言文字運(yùn)用題。今年，大洋號(hào)科考船的隨文設(shè)點(diǎn)的出題方式，讓很多考生很不適應(yīng)，語言文字運(yùn)用不再是單句考成語、病句，而是從文段中綜合考查成語、病句的使用正誤。難度增加了，語境意識(shí)更加突出了。在試題得分率較低的21題，要求學(xué)生把流程圖變成文字介紹，著實(shí)給考生當(dāng)頭一棒，這道題表明我們很多學(xué)生平時(shí)的備考方向有誤，只是注重知識(shí)的積累，卻忽略了思維模型的訓(xùn)練。高考決不是考記憶，而是考查學(xué)生的關(guān)鍵能力和核心價(jià)值。如果寄希望于考前把每種題型都見過、都練過，這是不切實(shí)際的，不變思維，高考難行。
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