上海藝想非凡教師團(tuán)隊(duì)teacher list
-
謝老師
簡(jiǎn)介： 謝老師指導(dǎo)院校：賓夕法尼亞;University of Pennsyvania;哥倫比亞Columbia University;在教學(xué)上有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，其創(chuàng)新的教學(xué)思路和教學(xué)方法，善于抓住學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，深入淺出，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，深受學(xué)生的歡迎和愛(ài)戴。...詳情>>
預(yù)約 -
孫老師
簡(jiǎn)介： 孫老師指導(dǎo)院校：建筑聯(lián)盟;倫敦UCL;麻省理工MIT;挖掘?qū)W生興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，專注于思維點(diǎn)撥。 給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深化理解，學(xué)以致用，并能從中找到樂(lè)趣。...詳情>>
預(yù)約 -
郭老師
簡(jiǎn)介： 郭老師指導(dǎo)院校：倫敦UCL;愛(ài)丁堡University of Edinburgh;帕森斯設(shè)計(jì)Parsons School of Design;在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下探索新穎的教學(xué)方式與方法，潛心鉆研，大膽實(shí)踐，開(kāi)心教學(xué)，效果明顯，善于鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心，使帶教學(xué)生成績(jī)由最低層次躍居前列。...詳情>>
預(yù)約 -
高老師
簡(jiǎn)介： 高老師指導(dǎo)院校：建筑聯(lián)盟;倫敦UCL;愛(ài)丁堡University of Edinburgh;熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，熱愛(ài)學(xué)生，基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)成績(jī)突出，師生有很好的親和力，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。...詳情>>
預(yù)約 -
馮老師
簡(jiǎn)介： 馮老師指導(dǎo)院校：紐約視覺(jué)藝術(shù)SVA;謝爾丹Sheridan;京都精華Kyoto Seika University;能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，研究出學(xué)習(xí)的方法和技巧，并總結(jié)出解題技巧。上課認(rèn)真，自信，方法獨(dú)特，深受學(xué)員的崇拜,講課有耐心，有激情，目標(biāo)明確，對(duì)各層次考生皆有照顧。...詳情>>
預(yù)約 -
tiantian老師
簡(jiǎn)介： tiantian老師指導(dǎo)院校：坎伯韋爾藝術(shù);倫敦傳媒LCC;中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)CSM;注重思維培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的本質(zhì)，由簡(jiǎn)及難通俗易懂。 擅長(zhǎng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)與方法進(jìn)行歸類總結(jié)，條理清晰。 為人性格溫和，擅長(zhǎng)與學(xué)生和家長(zhǎng)交流溝通，培養(yǎng)師生間的信任，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情與信心。...詳情>>
預(yù)約 -
luna老師
簡(jiǎn)介： luna老師指導(dǎo)院校：皇家藝術(shù)Royal College of Art;帕森斯設(shè)計(jì)Parsons School of Design;中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)CSM;跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，收集學(xué)生的反饋和問(wèn)題，協(xié)調(diào)學(xué)生和老師的上課時(shí)間，管理教室和學(xué)習(xí)小組，課堂質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。...詳情>>
預(yù)約
上海視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)留學(xué)輔導(dǎo)課程
上海藝術(shù)本科留學(xué)項(xiàng)目
上海藝術(shù)留學(xué)作品集定制課程
上海藝術(shù)設(shè)計(jì)研究生留學(xué)項(xiàng)目
上海建筑專業(yè)藝術(shù)留學(xué)課程