美高課程的選課技巧

 

  如今有很多學生進入美國高中學習，那么，美高學生該如何選擇美高課程呢？這里上海市燎原雙語學校為大家分享一下“美高課程的選課技巧”，希望對大家學習美高課程有所幫助。
  1、課程選擇和未來專業的考慮
  美國高中課程類別多樣，層次也有差別。選課時要考慮所在學校的高中畢業要求，這是首先要達到的。然后在每一門課程里選擇你所能及的有挑戰性的課程。最后考慮選修課程，美國高中選修課的設置不僅僅是為了興趣，更重要的是幫助學生發現自己的專業和事業方向。比如高中的藝術課程，如素描，油畫，等，主要是為了有志從事藝術，設計類專業的學生開設的，幫助學生通過這些課程準備作品集。高中的商科課程如會計，市場營銷或財務管理，是幫助對這個專業有興趣的學生了解和開發他們的專業和事業方向。
  2、主課選擇
  美高有四大主課，數學，英文，科學和社會學。9年級的選課之前很多學校有分班考試(placement test)，主要考數學和英文。數學考試的成績用來決定學生的數學和科學課程的級別，英文考試的成績用來決定學生的英文和社會學課程的級別。比如，按一個學生的數學分班考試的成績老師建議他9年級數學修代數2(Algebra2),這是他的起點，如果9年級末成績好，10年級就會修預備微積分(precalculus)，11年級會修AP微積分(AP Calculus BC)。對于數學基礎好的學生，他的9年級數學也可能從precalculus開始，10年級就修AP Calculus BC。當然，如果一個學生從代數1(algebra1)開始，到了11年級結束時，他的課程對于申請大學不太具有競爭力。如此之外，每個課程還有academic,honor,AP幾個層次，學生要盡量爭取修高層次的課程，同時保持好成績，因為在計算加權GPA時，在成績相當的情況下，高層次的課程會得到更多的點數。
  3、英文學習的建議
  很多美高開設ESL(English asSecond Language)課程，幫助國際學生過渡。對于英文基礎好的學生，如果分班考試成績好，可以直接修academic English,因為ESL在大學申請時不計入學術課程。而且如果你的起點低，到了11年級結束時，你不可能修到高級別的課程，對于申請大學是不利的。社會學課程也同樣道理。對于中國學生來說，英文和社會學的困難是閱讀和寫作，學習同樣的課程，通常需要花美國學生3-5倍的時間。
  美高的課程豐富多彩，對于學生開闊視野，發現，認識和定位自己是很有幫助的。同時美高的學習是很有挑戰性的，建議同學們這個暑期大量閱讀（每天至少30頁），并寫讀書報告，以盡快適應美高的學習。
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