捫心自問，知識點掌握牢固了嗎？對考點理解深入了嗎？
  簡言之，刷題需要建立在對自身情況和各類題型的深刻認識上，有針對性解決問題才能事半功倍。
  眾所周知，新SAT文法不再是一道道枯燥的語法選擇題，而且將語法點融入到篇章中，提升了對學生閱讀能力的考查的同時，更著重于三大模塊：詞匯、語法和修辭技巧（文章題）。標點符號題雖然所占比例大，但終歸還是考查我們對于句子結構的掌握，包括狀語從句、插入語、平行結構等。
  因此，在備考時，我們首先要有良好的基礎文法知識作為儲備，要具備較根本的句法知識：什么叫主語、謂語？什么構成句子的主干？句子的主干怎樣擴充？句子和句子之間怎樣連接？這些問題構成了SAT英語學習的基礎理論體系。掌握了這個理論體系，之后的知識點學習才能順暢。而詞匯部分就主要考詞匯在具體語境下的正確使用。
  其實就是考察兩個方向的能力：有效和相關。
  所謂“有效”：四個選項內容沒有本質區別，只是表達方式的差異。這種類型的題解題思路非常固定，也就是冗余，平行和語氣。只要認出來，很容易得分。但是，很多沒有拿到滿分的高分考生都會在這一部分丟分，較主要的原因就是考點識別失誤，或者根本沒有判斷出來考點，盲目做題。所謂“相關”就是要文章內容和邏輯較優。
  比如很多同學恐懼的句子增加刪除題、排序、以及根據題干需要選出較優內容題。句子增加刪除題、排序這兩種題型都需要考生對SAT語法部分的篇章結構有基本了解。而題干需要選出較優內容題這種題型，除了運用閱讀能力，讀懂題干要求也非常重要。如果是全憑語感，歪打誤撞，正確率就難以。
  同學們一定不能用簡單粗暴的方式提分，要制定有針對性的備考策略，較重要的就是判斷自己語法部分分數不理想的原因。關鍵在于識別出題型，只要指引得當，多加練習，這個問題很好解決。

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