基本介紹
特色優(yōu)勢
1.雙語教育已逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢，所以有必要培養(yǎng)幼兒從小適應(yīng)全球一體化，進行雙語教育。
2.學(xué)齡前兒童有著驚人的學(xué)習(xí)潛力，此時大量接觸外語的話，將大大促進幼兒大腦的發(fā)育，有助于兒童思維的發(fā)展，畢竟擁有兩種語言的兒童思維比只有一種的語言的兒童要強。
3.提高兒童的語言表達能力
據(jù)研究表明0-9歲是兒童語言發(fā)展的重要時期，所以每個孩子都有形成兩種以上語言中樞的可能性，所以在發(fā)展母語的同時，也要為幼兒提供良好的第二語言學(xué)習(xí)環(huán)境，以提高幼兒的表達能力。
4.提高幼兒的興趣
在雙語教育中教師除了注意在教學(xué)過程中保持語言的完整性之外，還要適當(dāng)借用外語來讓幼兒接觸學(xué)習(xí)，讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中能夠保持學(xué)習(xí)語言的完整性和獨立性，以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
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