機構老師teacher
- 姓 名: 崔校長
- 當前等級:特約主講
- 所屬學校: 上海諾德安達雙語學校
- 授課類別:面授
崔校長為上海諾德安達雙語學校中學部中方校長,入行近20年以來,崔晶女士曾先后滬上知名國際教育負責國際教育業務,她作為創校核心成員負責籌建了一所雙語學校,從雙語課程的搭建到實施,以及帶領團隊申辦IB學校認證。她在學校運營、國際教育實施以及IB教學管理都有著相當豐富的經驗。
崔校長擁有語言學碩士和工商管理碩士雙學位,熟練掌握四門語言,曾作為國家基金委的訪問學者赴英國、日本等地學習生活過,也到美國、加拿大知名寄宿制學校進行交流學習。她擁有IB全學段PYP、MYP、DP教育管理培訓證書以及哈佛大學教育學院世界公民教育培訓證書。
在多年的學校和管理實踐中,崔校長士由衷感到師生間絕不只是教與學這種單向的知識傳輸關系,更是互通有無、相互汲取養分的交流關系;而學校則應盡全力搭建一個全方位、高質量的平臺,促進師生形成教學相長的學習共同體,在這共同體里,師生一起學習、相互激勵、共同成長。崔校長重視并享受與學生交流,善于從中發現學生們身上的閃光點,進而引導并激發他們的求知內驅力,讓他們成為真正的、優秀的自己。她認為百年樹人,教育這門緩慢的藝術,需要家長和老師給孩子不斷創造適合他們的舞臺,讓孩子們盡情揮灑能量、施展才華,讓每個孩子順著自己的成長路徑,不斷尋找更好的自己。
崔校長擁有語言學碩士和工商管理碩士雙學位,熟練掌握四門語言,曾作為國家基金委的訪問學者赴英國、日本等地學習生活過,也到美國、加拿大知名寄宿制學校進行交流學習。她擁有IB全學段PYP、MYP、DP教育管理培訓證書以及哈佛大學教育學院世界公民教育培訓證書。
在多年的學校和管理實踐中,崔校長士由衷感到師生間絕不只是教與學這種單向的知識傳輸關系,更是互通有無、相互汲取養分的交流關系;而學校則應盡全力搭建一個全方位、高質量的平臺,促進師生形成教學相長的學習共同體,在這共同體里,師生一起學習、相互激勵、共同成長。崔校長重視并享受與學生交流,善于從中發現學生們身上的閃光點,進而引導并激發他們的求知內驅力,讓他們成為真正的、優秀的自己。她認為百年樹人,教育這門緩慢的藝術,需要家長和老師給孩子不斷創造適合他們的舞臺,讓孩子們盡情揮灑能量、施展才華,讓每個孩子順著自己的成長路徑,不斷尋找更好的自己。