深圳博納國際學(xué)校辦學(xué)特色。深圳博納國際學(xué)校博納集學(xué)商文理，匯**科學(xué)家、教育家、思想者之睿智，提供“打造世界**學(xué)子, 通往世界**大學(xué)”之新型國際中學(xué)教育內(nèi)容與辦學(xué)解決方案，填補(bǔ)國內(nèi)“國際化素質(zhì)教育”空白，營造中國中學(xué)“國際化素質(zhì)教育”一品牌。 優(yōu)質(zhì)小班教學(xué) 讓每個學(xué)生都得到老師更多的關(guān)注（目前每班平均8-15人，行政班不超24人,教學(xué)班不超過15人）。小班教學(xué)不僅能夠**教學(xué)質(zhì)量，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生合作、討論、質(zhì)疑的能力，與國際完全接軌。 較優(yōu)師資隊伍 平均五年的國際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗,相當(dāng)一部分都是海歸碩士,博士團(tuán)隊引領(lǐng)”未來學(xué)者**室”。外籍教師占比教師團(tuán)隊40%以上，實現(xiàn)各門課程外教全覆蓋，教師團(tuán)隊75%以上能用流利英語進(jìn)行教學(xué)，并創(chuàng)辦“博納未來學(xué)者搖籃**室”，由多位海歸博士作為“博納少年導(dǎo)師”進(jìn)行定制式科研能力培養(yǎng)。 打造閱讀社區(qū) 從課程設(shè)置、課時量到任務(wù)布置等方面提高學(xué)生的閱讀時間和閱讀水平，完美適應(yīng)新SAT考試。學(xué)校力圖打造閱讀型中學(xué)，結(jié)合自建圖書館和美國引進(jìn)的在線閱讀水平評測與跟蹤閱讀系統(tǒng)，從制定專業(yè)的“分層閱讀執(zhí)行計劃”，到提供紙質(zhì)及電子版閱讀書籍，并配給專業(yè)閱讀指導(dǎo)老師，將真正的閱讀理念貫徹到每一名博納學(xué)子的培養(yǎng)基因中。 強(qiáng)大的擇校指導(dǎo) 學(xué)校擁有多位留學(xué)擇校指導(dǎo)專家，已經(jīng)成功將學(xué)生送入杜克大學(xué)、芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)、史密斯學(xué)院、瓦薩爾學(xué)院、Colgate、紐約大學(xué)、伯克利、UCLA、UCSD、UCDavis、UCSB、喬治亞理工、波士頓學(xué)院、布蘭代斯大學(xué)、伊利諾斯大學(xué)香檳分校、波士頓大學(xué)、普渡大學(xué)、倫斯勒理工大學(xué)、馬里蘭大學(xué)帕克分校、加州大學(xué)爾灣分校等美國的世界**大學(xué)。 純美式課程設(shè)置 依照美國標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)教學(xué)體系，設(shè)置包括美國公共核心課程、十多門AP課程、托福&SAT及擇校指導(dǎo)等，特別開設(shè)多門AP文科課程，大大增強(qiáng)中國學(xué)生申請美國學(xué)校所需展示的平衡學(xué)習(xí)能力。

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