北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院3+2本碩連讀項(xiàng)目自2004年開辦以來，已成功培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀畢業(yè)生。為了幫助大家對(duì)北二外3+2本碩連讀項(xiàng)目有個(gè)清晰地認(rèn)識(shí)，小編下面就考生和家長(zhǎng)普遍關(guān)注的問題進(jìn)行集中解答。

什么是北二外3+2本碩連讀?

為了引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)國(guó)內(nèi)急需的技能型人才，促進(jìn)中英兩國(guó)的教育合作與交流，在中英兩國(guó)**的支持下，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院積極尋求國(guó)際化課程的開發(fā)，于2004年開展了3+2多國(guó)留學(xué)國(guó)際本碩項(xiàng)目。現(xiàn)已辦學(xué)11年，2015年為第12屆招生。北二外HND3+2本碩連讀項(xiàng)目是英國(guó)高等院校普遍接受的階段性學(xué)歷教育，具有高質(zhì)量的課程體系、先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合的課程特色，得到了世界各國(guó)的廣泛認(rèn)可及好評(píng) 。

五年學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)方案的模式：三年在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)國(guó)外大學(xué)課程，兩年在國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)可獲得國(guó)外大學(xué)學(xué)士、碩士文憑。

北二外3+2本碩連讀教學(xué)方式是什么?

北二外SQA HND項(xiàng)目課程堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。課程要求學(xué)生了解學(xué)習(xí)的目標(biāo)、評(píng)估方法和評(píng)估過程。教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn)，共同討論學(xué)習(xí)中需要解決的問題和解決問題的方法。為了提高教學(xué)效率，達(dá)到教學(xué)效果，該課程采用多種教學(xué)媒體和教學(xué)方法。如：課堂討論、案例分析、小組演講、角色扮演等。

課業(yè)(Assignment)是北二外SQA HND項(xiàng)目實(shí)施“以學(xué)生為中心”的重要教學(xué)形式之一，學(xué)生要依據(jù)任務(wù)內(nèi)容，采用個(gè)人或小組作業(yè)行式，對(duì)所要完成的任務(wù)進(jìn)行討論、研究、調(diào)研、案例分析、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，教師在整個(gè)教學(xué)過程中，扮演的是導(dǎo)師的角色。

北二外3+2本碩連讀項(xiàng)目學(xué)生與統(tǒng)招生有何區(qū)別?

北二外SQA-HND項(xiàng)目辦學(xué)地點(diǎn)在二外校本部，與二外在讀的近萬(wàn)名本科生、研究生和1000多名來自各國(guó)的留學(xué)生共同創(chuàng)造多元化、多語(yǔ)言的文化氛圍。HND國(guó)際項(xiàng)目授課地點(diǎn)為北二外本部，采用與統(tǒng)招生相同的流動(dòng)教室。區(qū)別為北二外3+2本碩連讀項(xiàng)目學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)外大學(xué)本科課程，選用全英文原版教材，授課形式為小班雙語(yǔ)授課，另外學(xué)校對(duì)HND國(guó)際班學(xué)生的教學(xué)管理相對(duì)于統(tǒng)招生更為嚴(yán)格。

以上是對(duì)北二外3+2本碩連讀常見問題答疑的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)北二外3+2留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多3+2留學(xué)問題，歡迎熱線顧問老師。