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上海昂立IT教育是滬上較早從事計(jì)算機(jī)職業(yè)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一  提供思科認(rèn)證,微軟認(rèn)證,網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維,大數(shù)據(jù)等培訓(xùn)  先后培養(yǎng)了各類IT高級(jí)人才數(shù)萬(wàn)人次  
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上海NPDP產(chǎn)品經(jīng)理國(guó)際資格認(rèn)證培訓(xùn) 2019-04-18 17:52:21

上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容

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授課學(xué)校: 上海昂立IT教育

教學(xué)點(diǎn): 5個(gè)

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課程介紹 發(fā)布日期:2019-04-18 17:52:21

NPDP產(chǎn)品經(jīng)理國(guó)際資格認(rèn)證培訓(xùn)

上海昂立IT教育的NPDP產(chǎn)品經(jīng)理國(guó)際資格認(rèn)證培訓(xùn)課程,課程設(shè)置由淺到深,理論結(jié)合實(shí)踐,提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力,助力學(xué)員全力備戰(zhàn)NPDP認(rèn)證考試。

招生對(duì)象
  1.希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)際化新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理,并取得NPDP認(rèn)證的產(chǎn)品經(jīng)理
  2.企業(yè)CEO、總裁,或其他參與創(chuàng)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的中高層管理人員,如產(chǎn)品副總裁、產(chǎn)品總監(jiān)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)負(fù)責(zé)人
  3.研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理、技術(shù)工程師、設(shè)計(jì)師、市場(chǎng)研究人員等
  4.其他有興趣成為產(chǎn)品經(jīng)理者或立志成為產(chǎn)品管理者的相關(guān)人員
  5.已經(jīng)取得PMP認(rèn)證想要進(jìn)一步提高的項(xiàng)目經(jīng)理
課程介紹
  產(chǎn)品經(jīng)理國(guó)際資格認(rèn)證,New Product Development Professional(NPDP),由美國(guó)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與管理協(xié)會(huì)(PDMA)所發(fā)起,是國(guó)際的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專業(yè)認(rèn)證,集理論、方法與實(shí)踐為一體的全方位知識(shí)體系,為公司組織層級(jí)進(jìn)行規(guī)劃、決策、執(zhí)行提供良好的方法體系支撐。該知識(shí)體系包括新產(chǎn)品戰(zhàn)略,產(chǎn)品組合管理,新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程,產(chǎn)品生命周期管理,工具與測(cè)評(píng),市場(chǎng)研究,團(tuán)隊(duì)、人員與組織七大領(lǐng)域。該協(xié)會(huì)成立于1979年,是全球范圍內(nèi)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與管理專業(yè)人士的倡導(dǎo)者,協(xié)助個(gè)人、企業(yè)或組織提升其產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與管理的能力與成效,為會(huì)員提供產(chǎn)品領(lǐng)域的專業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)資源、信息和合作,以推動(dòng)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和管理。    
證書價(jià)值
  1、對(duì)于個(gè)人:
  (1)精通新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的原理
  (2)提升工作表現(xiàn)
  (3)增大職業(yè)提升的機(jī)會(huì)
  (4)增加在同事、雇主和獵頭中的辨識(shí)度
  (5)在你的領(lǐng)域里,使你像專家一樣鶴立雞群2、對(duì)于管理者:
  (1)識(shí)別哪些人具備產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與管理足夠的知識(shí)和能力,以至于可以把他安排到領(lǐng)導(dǎo)者的位置
  (2)區(qū)別求職的候選人,除了考慮這些人的工作經(jīng)驗(yàn),你還可以考察他們的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)知識(shí)以及他的職業(yè)發(fā)展興趣3
  對(duì)于組織:
  (1)為組織提供新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的流程和原理,它提供一個(gè)基準(zhǔn)和應(yīng)該聚焦的領(lǐng)域
  (2)高績(jī)效的公司理解,正確的培訓(xùn)員工能夠帶來(lái)直接的可衡量的效益
  (3)一些公司已經(jīng)開(kāi)始在企業(yè)內(nèi)發(fā)起NPDP的認(rèn)證
課程大綱
  新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
  1.1戰(zhàn)略在成功的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中扮演的重要角色
  1.2什么是戰(zhàn)略
  1.3明確組織方向
  1.4經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和公司戰(zhàn)略
  1.5創(chuàng)新戰(zhàn)略

  1.6支撐整體創(chuàng)新戰(zhàn)略的戰(zhàn)略


  產(chǎn)品組合管理

  2.1什么是產(chǎn)品組合

  2.2產(chǎn)品組合和產(chǎn)品戰(zhàn)略的關(guān)系
  2.3新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)選擇
  2.4什么是平衡組合

  2.5資源配置


  新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程
  3.1產(chǎn)品開(kāi)發(fā):一個(gè)“風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào)”的過(guò)程
  3.2幾個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程
  3.3產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程模型的對(duì)比與總結(jié)
  3.4產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的治理

  3.5產(chǎn)品創(chuàng)新章程


  產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的文化組織與團(tuán)隊(duì)
  4.1文化和氛圍對(duì)創(chuàng)新的重要性
  4.2產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的管理角色
  4.3團(tuán)隊(duì)、角色和責(zé)任

  4.4跨職能團(tuán)隊(duì)和矩陣結(jié)構(gòu)


  產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工具與度量
  5.1創(chuàng)意工具
  5.2可行性分析
  5.3財(cái)務(wù)分析
  5.4產(chǎn)品概念和設(shè)計(jì)規(guī)格
  5.5產(chǎn)品設(shè)計(jì)工具
  5.6項(xiàng)目管理
  5.7風(fēng)險(xiǎn)管理

  5.8產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的績(jī)效度量


  產(chǎn)品開(kāi)發(fā)市場(chǎng)研究
  6.1產(chǎn)品市場(chǎng)研究簡(jiǎn)介
  6.2一級(jí)與次級(jí)市場(chǎng)研究
  6.3定性與定量方法
  6.4市場(chǎng)研究工具
  6.5多變量分析與多變量方法
  6.6其他重要的市場(chǎng)研究工具
  6.7在新產(chǎn)品流程特定階段的市場(chǎng)研究

  6.8產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的市場(chǎng)研究情景

    

  產(chǎn)品生命周期管理
  7.1產(chǎn)品生命周期管理
  7.2可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品創(chuàng)新

上海昂立IT教育作為滬上早期的計(jì)算機(jī)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,積累為了豐富的IT類培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),包括思科認(rèn)證、微軟認(rèn)證、華為認(rèn)證、紅帽認(rèn)證、JAVA開(kāi)發(fā) 、Office辦公等系列課程,現(xiàn)有試聽(tīng)課程,歡迎在線預(yù)約報(bào)名。


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