上海協(xié)進(jìn)教育與法國路橋大學(xué)合作，提供了DBA「智能制造管理方向」項(xiàng)目，項(xiàng)目以學(xué)員與學(xué)員企業(yè)為核心，全方位賦能企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
法國高等經(jīng)濟(jì)商學(xué)院（簡稱ISTEC）是法國教育部認(rèn)可的商學(xué)院，擁有55年商科專業(yè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建校以來，學(xué)院以其開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)富于創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的企業(yè)管理者為己任，其教學(xué)涵蓋了14個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)士、碩士、高層EMBA課程及在職進(jìn)修商務(wù)課程，ENIMàMetz工程師學(xué)院的雙學(xué)位課程，設(shè)立了100個(gè)國際交流中心，3個(gè)學(xué)期在海外名校研習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)擁有1500家合作公司可為學(xué)生提供實(shí)習(xí)及，確保了ISTEC商學(xué)院學(xué)生的高品質(zhì)。
作為一所非凡的商學(xué)研究院，ISTEC商學(xué)院的科研工作由ISTEC學(xué)院研究中心管理和協(xié)調(diào)，它銜接著教學(xué)、科研和企業(yè)三個(gè)領(lǐng)域。ISTEC的教師團(tuán)隊(duì)擁有高水平的科研人員、國際學(xué)術(shù)界任高等職務(wù)的教育精英，這些優(yōu)秀人才在著名科學(xué)雜志上多次出版重要文獻(xiàn)，屢獲殊榮；ISTEC和其他高聲望學(xué)府有著密切的科研教育合作，如美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、英國倫敦華威大學(xué)、巴黎多芬納(九大)大學(xué)等，他們與ISTEC及其他高端商學(xué)院分享杰出的科研教學(xué)水平和豐富的商務(wù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。ISTEC學(xué)院也和許多合作伙伴聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目，如CNAM法國國立科學(xué)技術(shù)與管理學(xué)院、英國AIM研究所、國家研究署下的C2R研究項(xiàng)目等，ISTEC的學(xué)生在享受高端品質(zhì)的教學(xué)研究課程和項(xiàng)目的同時(shí)，也能積極參加定期在校園舉辦各式校園學(xué)術(shù)會(huì)議，親身體驗(yàn)高水平的學(xué)術(shù)研究成果，為自身未來的高端做好前端認(rèn)知。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
1.豐富的國際學(xué)習(xí)資源；
2.擁有前沿的科研團(tuán)隊(duì)；
3.純正法國精英商學(xué)院教育；
4.錄取條件靈活，無語言入學(xué)限制；
5.中國教育部推薦院校，學(xué)位全球認(rèn)可；
6.與多個(gè)世界名校通力合作提高學(xué)術(shù)水平；
7.中、法師資強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手提供全面深入的學(xué)術(shù)交流；
8.學(xué)員享有就讀法國名校工商管理博士直通車的機(jī)會(huì)
9.地理位置優(yōu)越，位于巴黎具有悠久歷史的老城心臟地帶
ISTEC商學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)是傳授學(xué)員如何驚醒更深層次的管理方法的學(xué)習(xí)，通過理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以不斷產(chǎn)生新的想法，在管理的舞臺(tái)上更好地施展自己，提升個(gè)人在管理領(lǐng)域的價(jià)值，成為杰出的企業(yè)管理者。
該項(xiàng)目主要為活躍在智能制造領(lǐng)域的決策者與高級(jí)管理者提供一個(gè)集行業(yè)、管理與商業(yè)于一身的工商管理博士培養(yǎng)項(xiàng)目。學(xué)員通過學(xué)習(xí)，不僅提升其在智能制造領(lǐng)域的管理思維和視野，扎根于專業(yè)領(lǐng)域的管理理論和商業(yè)實(shí)踐，具有高度實(shí)踐性，同時(shí)還將具備一定的學(xué)術(shù)研究能力。
課程體系與活動(dòng)的設(shè)計(jì)圍繞培養(yǎng)學(xué)員的全球化能力、持續(xù)改進(jìn)與學(xué)習(xí)能力、科學(xué)邏輯能力、以及理論應(yīng)用能力，并鼓勵(lì)學(xué)員的交流與分享，最終使學(xué)員能夠結(jié)合專業(yè)領(lǐng)域的管理理念和商業(yè)意識(shí)得到不斷地更新與升華，并為推動(dòng)行業(yè)及企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)個(gè)人的才智學(xué)識(shí)。
以學(xué)員與學(xué)員企業(yè)為核心，全方位賦能企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
“1+X”賦能計(jì)劃
打造智能制造學(xué)、產(chǎn)、研生態(tài)圈
學(xué)：人才賦能，覆蓋從企業(yè)決策者、管理者與基層員工的全方位教育
產(chǎn)：產(chǎn)業(yè)賦能?？沙掷m(xù)發(fā)展規(guī)劃，資本金融規(guī)劃，全球發(fā)展規(guī)劃
研：研究賦能。行業(yè)學(xué)術(shù)研究，學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)，行業(yè)發(fā)展引領(lǐng)
創(chuàng)：創(chuàng)新智庫。由國內(nèi)外院士，行業(yè)知名專家組成
全融性教育模型：
東方文化與西方文化相融合；
企業(yè)案例與管理研究相融合；
國內(nèi)業(yè)務(wù)與國際業(yè)務(wù)相融合；
全球化視野與本地化經(jīng)營相融合；
實(shí)體經(jīng)濟(jì)思維與虛擬經(jīng)濟(jì)思維相融合。
