上海市同洲模范學(xué)校米德爾頓課程中心菁英學(xué)術(shù)班（A-level/AP）采用雙語(yǔ)授課的授課模式，培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的中國(guó)學(xué)科課程基礎(chǔ)知識(shí)，適應(yīng)中國(guó)教育評(píng)價(jià)體系，歡迎了解課程詳情
上海同洲模范學(xué)校位于上海市寶山區(qū)，是存志中學(xué)托管的一所小初高一貫制區(qū)重點(diǎn)學(xué)校。同洲模范雙語(yǔ)課程中心(下簡(jiǎn)稱TICC)是同濟(jì)大學(xué)存志教育集團(tuán)和雅力教育集團(tuán)合作設(shè)立的雙語(yǔ)融合課程中心。中心創(chuàng)辦于2016年，至今已有5年的歷史。TICC融合了舉辦雙方在基礎(chǔ)教育與國(guó)際教育領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，中西教育精髓，為中國(guó)家庭全方位、創(chuàng)新式、國(guó)際化基礎(chǔ)教育，探索雙語(yǔ)環(huán)境下的融合創(chuàng)新模式。
以“培養(yǎng)自由行走于世界的中國(guó)人”為培養(yǎng)目標(biāo)。扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)與全面發(fā)展的素養(yǎng)教育相結(jié)合，在完成義務(wù)教育段國(guó)家主線課程的的基礎(chǔ)上，通過(guò)主題探究、項(xiàng)目制、跨學(xué)科學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分開發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能。
以“中西融合、文理貫通”為核心教育理念。在同洲，我們始終強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提規(guī)劃生的創(chuàng)新能力。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的人文性和時(shí)代感，旨在培養(yǎng)學(xué)生具有全球視野，文化眼光，成為全面發(fā)展的走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人。
國(guó)家主線課程
培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的中國(guó)學(xué)科課程基礎(chǔ)知識(shí)，適應(yīng)中國(guó)教育評(píng)價(jià)體系。
英語(yǔ)語(yǔ)言課程
適應(yīng)全英文語(yǔ)境下的國(guó)際學(xué)術(shù)課程學(xué)習(xí)，包括但不限于：實(shí)用英語(yǔ)、學(xué)術(shù)英語(yǔ)、雅思聽說(shuō)讀寫、英語(yǔ)演講和辯論，全球視野、A-level數(shù)理化經(jīng)濟(jì)商務(wù)等科目的預(yù)備課程。
體藝素養(yǎng)課程
培養(yǎng)體育精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力，以及對(duì)藝術(shù)的感知能力。開設(shè)西方戲劇，舞蹈表演，音樂藝術(shù)，體育健身，足球，籃球，馬術(shù)，攀巖，擊劍，射箭等體藝素養(yǎng)課程。
行走世界課程
課程旨在幫助學(xué)生認(rèn)知社會(huì)行業(yè)、職業(yè)要求，認(rèn)知自我優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)終身幸福感知能力。開設(shè)生涯規(guī)劃、科學(xué)探究、STEM科創(chuàng)空間、館學(xué)項(xiàng)目、大師講座、，行業(yè)實(shí)踐、國(guó)際義工、社區(qū)服務(wù)、求生技能、社團(tuán)活動(dòng)等課程。
全球校園課程
TICC整合雅力教育集團(tuán)旗下國(guó)際教育資源，與同洲學(xué)子共享。包括：英國(guó)阿德科特，米德爾公學(xué)的海量網(wǎng)絡(luò)課程;同洲與英國(guó)阿德科特，米德爾公學(xué)，阿德科特中國(guó)的校際交流活動(dòng)，大咖講座，暑期和寒假的交換項(xiàng)目等。
管理體系：
TICC做專業(yè)規(guī)范又細(xì)節(jié)溫暖的校方管理。作為體制內(nèi)區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，我們?cè)趯W(xué)生管理工作方面，按照班主任手冊(cè)要求，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、道德品格的建設(shè)都有具體規(guī)范的培養(yǎng)工作要求;同時(shí)為每名學(xué)生配備個(gè)人導(dǎo)師，關(guān)注學(xué)生青春期心理健康成長(zhǎng)和個(gè)人規(guī)劃規(guī)劃。強(qiáng)調(diào)因材施教，關(guān)注個(gè)體，注重個(gè)性，對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的愛與陪伴教育。
