一、課程目的

  幫助留學生更好地適應國外的教學模式。國外的教育方式可能與留學生本國的教育方式有很大差異，例如，西方教育強調學生的自主學習、小組討論和批判性思維。輔導班可以通過模擬國外課堂環境，讓留學生提前適應這種學習方式。

  提升留學生的學業成績。由于語言障礙、文化差異或者對專業知識理解的困難，留學生可能在課程學習上遇到挑戰。輔導班可以針對課程的重點和難點，為學生提供詳細的講解和輔導，幫助他們掌握課程內容，從而在學校的正式考試和評估中取得更好的成績。

  二、針對人群：
  1.初次留學，尚不熟悉國外教育體系和課程安排的學生。
  2.對課程選擇感到困惑，擔心選擇不合適的課程影響未來學業或職業發展的留學生。
  3.對所學專業的課程內容、難度和考核方式缺乏了解的學生。
  4.對課程學習的節奏與時間管理不清楚，需幫助來合理規劃學期學習的留學生。

  三、留學生課程輔導班課程內容
  1.課前預習：根據留學生具體情況，制定預習計劃，讓留學生提前了解課堂內容，掌握專業術語，適應全英文授課模式
  2.同步輔導：提供原版課件，緊跟課程進度，提煉重難點，及時為留學生講解聽不懂的知識點
  3.課后鞏固：為留學生梳理重要知識點，整理框架，匹配專業老師進行答疑
  4.考前沖刺：考前針對性復習，薄弱點加強鞏固，深入分析考點，有效提升答題速度和準確性
  5.論文輔導：從選題到寫作，再到查重、答辯，我們提供全方位輔導

  四、輔導班課程輔導優勢：
  1.覆蓋核心內容：緊貼海外課程大綱，深入講解課程重點與難點，幫助快速掌握核心知識，扎實學術基礎。
  2.針對性學習方案：根據學生的學術背景與學習需求，學習計劃，提供個性化指導，有效提升學習效率。
  3.提升課堂參與能力：注重培養學生的批判性思維與獨立解決問題的能力，幫助更好地適應國外課堂互動與討論。
  4.強化考試應對能力：系統梳理課程內容，講解考試重點與答題策略，助力取得理想成績。

  五、師資力量
  高學歷背景：教師團隊由QS前100知名大學的碩博導師組成，專業知識扎實，如巴斯大學博士曾博、新南威爾士博士姜漪等。
  豐富教學經驗：老師們具有多年海外學習和教學經驗，熟悉海外院校的作業要求和評分標準，能夠精準把握學生的需求。