青少年的健康成長離不開學(xué)校和家長的共同努力，為了促進(jìn)青少年更好的成長，上海市開展了一次盛大的主題交流會，大會主要討論了行為規(guī)范教育和家庭教育指導(dǎo)對學(xué)生的成長的影響，感興趣的家長可以一起來了解一下。

  近日，以“示范引領(lǐng)合力育人”為主題的上海市行為規(guī)范示范校、家庭教育示范校展示交流會在松江一中舉行?；顒訃@行為規(guī)范示范校、家庭教育示范校的評估情況和各校做法，進(jìn)行了分享交流。
  行為規(guī)范教育，為學(xué)生成長成才奠定品德“基石”
  根據(jù)市教委的相關(guān)通知，本市開展了新一輪市行為規(guī)范示范校評審。通過學(xué)校自愿申報、各區(qū)教育行政部門初審?fù)扑]、市級評審等程序，共有數(shù)百所所學(xué)校榮獲新一輪上海市中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）行為規(guī)范示范校，占全市中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）總數(shù)的25%。

  松江一中校長羅明表示，行為規(guī)范教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，也是學(xué)生成人成才的品德基礎(chǔ)?！拔倚Ｌ峁┝舜罅控S富、生動、新穎的行規(guī)教育活動和平臺，讓學(xué)生在各種體驗中自我設(shè)計、自我修正、自我發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)校管理，在自我規(guī)范、自主發(fā)展中促進(jìn)學(xué)生自治治事?！?br />   此外，黃浦區(qū)蓬萊路第二小學(xué)著眼于“未來社會人培養(yǎng)的行為規(guī)范教育”，通過創(chuàng)設(shè)行規(guī)教育環(huán)境、開發(fā)校本課程、設(shè)計主題活動、營造實(shí)踐情境、豐富評價方式、完善管理體系等，培養(yǎng)能自覺遵守各種規(guī)定準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣的未來社會人。

  家庭教育指導(dǎo)，為家庭、學(xué)校搭建溝通的“心橋”
  本次活動中，上海市家庭教育示范校（園）也進(jìn)行了展示交流。如，普陀區(qū)豪園幼兒園不斷探索家園共育的新模式，讓家長走進(jìn)幼兒園，融入幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，家園攜手共同創(chuàng)建良好的家庭教育氛圍，呵護(hù)幼兒身心品性的茁壯成長。
  又如，浦東新區(qū)北蔡鎮(zhèn)中心小學(xué)通過創(chuàng)立“銀杏慧育研習(xí)社”，為家長提供了學(xué)習(xí)互動平臺，形成了分享育兒知識和方法的社區(qū)學(xué)習(xí)圈?！把辛?xí)社”成為家校合作的長樂園。甚至有的家長放棄“名?！睂W(xué)區(qū)房，選擇讓孩子在北小就讀。家庭教育指導(dǎo)的能量持續(xù)發(fā)展，讓這所百年老校育人內(nèi)涵不斷豐厚而彰顯。
  此外，曹楊二中附屬江橋?qū)嶒瀸W(xué)校作為一所城郊結(jié)合部的公辦初中，生源差異較大，存在家校之間溝通不暢、親子交往有代溝等問題。因此，該校設(shè)置“心橋”家教指導(dǎo)課程，不斷建立家校的信任關(guān)系，形成和諧的親子關(guān)系，為學(xué)生的健康成長奠定基石。
    上海市教委德育處、上海市學(xué)生德育發(fā)展中心、上海市教育評估院的領(lǐng)導(dǎo)專家，以及各區(qū)教育局分管德育干部、教育學(xué)院（教師進(jìn)修學(xué)校）德研室主任、行為規(guī)范教育德研員、家庭教育德研員等共同參與了交流會。

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