融合課程,雙語特色
  上海市燎原雙語學(xué)校作為雙語特色學(xué)校，不僅在漢語和英語語言學(xué)習(xí)方面，給學(xué)生提供優(yōu)秀的師資團隊，創(chuàng)設(shè)雙語的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且十分重視學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，在學(xué)生個性化的培養(yǎng)方面，學(xué)校為其提供眾多可選擇性的校本課程，開設(shè)眾多的拓展型課程和探究型課程，真正為學(xué)生的國際理解力和國際競爭力的厚植與終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
  燎原的「雙語課程」，是以國家課程為基石，以雙語課程為核心，以校本課程為特色的三級課程。沉浸式的英語環(huán)境和循序漸進的中國文化課，讓學(xué)生們逐步提高雙語綜合能力。對于小初階段的學(xué)生，學(xué)校也提供其他多樣教學(xué)資源支持學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。課程編制均衡靈活，教學(xué)方法備受推崇，幫助孩子超越課堂，潛移默化地培養(yǎng)孩子活用地道英語。
  經(jīng)過上海市閔行區(qū)教育局的批準，燎原開設(shè)的國際融合課程，是在語言、科學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域中積極開展中外融合教育的實踐和探索，這將為在燎原學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生進一步打開認知世界的大門，昂首挺胸走向世界。
  我校在實施國家課程的過程中，融入國際文憑組織IB-PYP、IB-MYP探究框架，形成探究型學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自主積極的探究能力；跨學(xué)科學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗不一樣的學(xué)習(xí)模式，給學(xué)生嘗試既有趣又有效的特色課程項目。這種項目是給予學(xué)生在現(xiàn)有知識和經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自己探究，自主學(xué)習(xí)，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，同時培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，成為對人類負責(zé)的終身學(xué)習(xí)者。
  上海市燎原雙語學(xué)校是上海為數(shù)不多的成功整合了中國國家課程和IB PYP框架的學(xué)校之一，我們的所有授課也是在雙語模式下進行的，我校小學(xué)PYP課程在提供浸潤式英語學(xué)習(xí)環(huán)境的同時，兼顧中國語言和中國文化的教學(xué)內(nèi)容。同時，繼我校成為IB PYP及IB MYP授權(quán)學(xué)校之后，集團已繼續(xù)啟動了IB PYP幼兒園早期課程。預(yù)計在不久的將來，我們將延續(xù)PYP的成功經(jīng)驗至初中階段的融合之路。