美高課程選課指南
美國高中通常會對即將入學的新生展開全面性的課程表現分析（以往學生的課程選擇及成績分析），以此進行選課評估，并且/或者參加校方組織的入學考試。若有的學生已學習過難度較低的課程，在升入高中后，即可根據自身表現，選擇難度較有挑戰的課程；反之，有的學生在學習難度較大的課程時表現欠佳時，則可以選擇難度相對較低的課程，獲得更多的指導，并以較慢的進度展開學習。而對于我們的學生而言，該如何定位自我，找到適合自己的課程呢？以下幾點相信能夠給予學子們極大幫助：
1、深入思索自己想學的專業
美高課程的體系是一個循序漸進的過程，在必修課程的基礎上，其實提供了學生相當多樣性的選擇，可讓學生往更有興趣的方向深入了解、并適性發展。
首先我們得在基礎階段有個自我了解，這期間學生能多了解不同的專業、多做些課外研究、積極參加課外活動、多聽聽學長學姐的過往經歷等，也許就是生活中不經意的瞬間，即能突然頓悟自己想走的方向。因此切記不要心急，感興趣的東西總會出現的。
2、明確自我的學習能力與壓力承受度
針對自己的學習能力有深入的評估，要了解自己的實力，如果知道自己在某方面不是很擅長，就不要跟風在那方面選一個太難的課程。
要知道自己適合什么科目或者什么水平的課程，以及自己有沒有能力去上這些課，不要盲目的選擇。明確自我壓力的承受度，別選給自己過度的壓力、或者對于自己太輕松的課程。清楚自己學習的能力和自己可以承受什么樣的課，才是正確的選課方式。
3、平衡GPA與課程難易度，充分了解課程
了解完想要選的課之后，還要平衡GPA和課程難易度，選擇了難的課也要是自己感興趣的課。比如：對一門沒興趣的課程卻要逼自己去上這門課，本身作業量就大，又提不起興趣及動力來學這門課。其實這會是一種很大的折磨，學習效率自然也不高。
在選課時，不要太過功利的考慮將來的GPA，重要的是要選擇適合自己的課。如果有資源和時間，可在暑假的時候提前自習這門課。提前自學內容后，在下一學年則會稍微減輕一些量和壓力，讓你更從容的面對其他更難的課程。
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上海國際高中升學指導輔導班
上海國際高中美高課程培訓班