隨著國(guó)內(nèi)普通高考?jí)毫Α厴I(yè)生壓力的遞增，越來(lái)越多的家庭將目光轉(zhuǎn)向了國(guó)際學(xué)校。隨著國(guó)人對(duì)國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的反抗，許多家長(zhǎng)都把眼光放到國(guó)際學(xué)校，將來(lái)準(zhǔn)備讓孩子出國(guó)留學(xué)。

  無(wú)論是有孩子的還是沒(méi)孩子的，考慮到日后孩子的將來(lái)，都會(huì)為他們選擇優(yōu)質(zhì)的教育。但無(wú)論是出于對(duì)傳統(tǒng)國(guó)內(nèi)教育的不滿(mǎn)，想急于掙脫應(yīng)試枷鎖，還是打定注意要送孩子出國(guó)留學(xué)的決心，近年來(lái)，家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后地將孩子送進(jìn)留著國(guó)際教育血液的學(xué)校。因?yàn)榻逃龥Q定了一個(gè)人的自由程度，而自由，無(wú)疑是人很大的財(cái)富。
  目前今國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校中設(shè)置的國(guó)際課程大致分為三類(lèi)：一類(lèi)是中外籍學(xué)生兼收的雙語(yǔ)學(xué)校，一類(lèi)是只為境外學(xué)生開(kāi)設(shè)的國(guó)際學(xué)校，還有一類(lèi)是公辦或民辦高中針對(duì)中國(guó)學(xué)生開(kāi)設(shè)的國(guó)際班。
  各所學(xué)校也都強(qiáng)調(diào)，進(jìn)了這樣的學(xué)校雖然意味著不用參加國(guó)內(nèi)高考，但并不等于輕松愉快，因?yàn)樗麄兏⒅睾⒆尤松耐暾l(fā)展，教出“有批判性思想的學(xué)生”是他們的目標(biāo)。
  學(xué)校不光要求學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)也追求學(xué)生在人格上、心理上、體格上的均衡發(fā)展。因?yàn)槿缃瘢?、耶魯、牛津等世界?yōu)質(zhì)大學(xué)也將學(xué)生是否在各方面年完整發(fā)展，作為其考察、錄取新生的重要標(biāo)準(zhǔn)。
  此外，盡管不愿被扣上“貴族學(xué)?！钡拿弊?，除了少數(shù)幾家公立學(xué)校的國(guó)際班之外，這類(lèi)學(xué)校的學(xué)費(fèi)一學(xué)年幾乎都在六位數(shù)以上。面對(duì)國(guó)際教育是否成了少數(shù)經(jīng)濟(jì)富裕人群專(zhuān)享品的質(zhì)疑時(shí)，各所學(xué)校也都說(shuō)出了學(xué)費(fèi)昂貴的原因，不外乎硬件設(shè)施運(yùn)營(yíng)成本，外教人力成本……
  我們不難想象出國(guó)際學(xué)校的場(chǎng)景：隨處可見(jiàn)金發(fā)碧眼的外教，全英語(yǔ)授課的場(chǎng)景;漂亮的操場(chǎng)、精美的圖書(shū)館、室內(nèi)體操房和泳池;而走廊里，每一處墻壁上都有學(xué)生留下的“藝術(shù)痕跡”，比如蠟筆自畫(huà)像拼圖，用陶土做的“夢(mèng)想拼圖”，以及其他現(xiàn)代藝術(shù)作品……而偌大的校園里，學(xué)生人數(shù)又比傳統(tǒng)學(xué)校少得多。
  選擇這類(lèi)學(xué)校的家長(zhǎng)似乎也都不太在意學(xué)費(fèi)的昂貴，對(duì)學(xué)校頗為滿(mǎn)意。家長(zhǎng)們的理由大致是，在這里孩子確實(shí)有所改變，不但能與國(guó)際接軌，還能學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，避免太小出國(guó)的一些負(fù)面影響。
  但是國(guó)際學(xué)校也有屬于自己的學(xué)習(xí)壓力。因此我們家長(zhǎng)和孩子都需要提前做好心理準(zhǔn)備。