招生對象：高中 課程體系：日本課程 錄取方式：筆試+面試 學(xué)費： 12.80萬/年

學(xué)校簡介

北京市中關(guān)村外國語學(xué)校成立于 2004 年，是經(jīng)海淀區(qū)教委批準(zhǔn)的具有獨立法人資格的一所寄宿制民辦學(xué)校，目前學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、中學(xué)部和國際部，面向全市（部分國際班面向全國）招生。學(xué)生學(xué)籍考核全部納入海淀區(qū)教委管理，教師接受海淀區(qū)教研科研指導(dǎo)，教學(xué)管理、師資建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控具有海淀特色。2010 年被評為“全國民辦先進(jìn)學(xué)校”，2011 年被評為“誠信辦學(xué)社會滿意學(xué)校”，2013 年被評為“中國社會組織評估等級 AAAA”，成為“華北電力大學(xué)實踐教學(xué)基地”，2014 年承擔(dān)了國家級課題《小、初、高一體化課程建設(shè)與育人模式研究》項目。“勤奮好學(xué)，和諧致美”是學(xué)校校訓(xùn)，借鑒國際先進(jìn)教學(xué)理念，樹立以人為本的教育思想，以學(xué)生為主體、以教師為導(dǎo)，因材施教，**限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到全面的發(fā)展，為社會的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才。同時以校園環(huán)境建設(shè)為品牌，塑造具有濃厚的文化氛圍、較高藝術(shù)層次和科技創(chuàng)新導(dǎo)向的校園文化。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和良好的人格的培養(yǎng)，踐行“六成”（成人、成才、成藝、成長、成熟、成功）理念。強(qiáng)化“三禮”（禮貌、禮儀、禮節(jié)）教育、狠抓“三風(fēng)”（校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，樹立“三感”（感恩、感謝、感激）情操，良好的校風(fēng)多年來得到學(xué)生家長的認(rèn)可和社會的好評。我校擁有完善的教學(xué)設(shè)備和各種配套設(shè)施，濃郁的教學(xué)氛圍、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、幽靜的環(huán)境是莘莘學(xué)子的理想選擇。

項目課程介紹

“日本重視全民教育，貫穿其全民教育始終的是其動手實踐能力和創(chuàng)造能力的雙向培養(yǎng)。然而中國學(xué)生最缺乏的，恰恰正是這兩種能力。”

日語國際班是由北京市中關(guān)村外國語學(xué)校攜手日本眾多久負(fù)盛名的大學(xué)親手打造的以升入日本**大學(xué)為教學(xué)目標(biāo)，貼合中國高中生學(xué)習(xí)興趣與特征為培養(yǎng)目標(biāo)的國際高中課程。課程引進(jìn)了日本高中先進(jìn)的課程體系、教學(xué)方式和教學(xué)管理模式，配合以國內(nèi)優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)，致力于為中國學(xué)子升入日本名校提供安全、便捷的綠色通道。

畢業(yè)于該課程的學(xué)生將 ****升入日本的大學(xué)，北京市中關(guān)村外國語學(xué)校在日本擁有豐富的海外資源，在東京、京都設(shè)有辦事處，直接與日本的領(lǐng)事館、大學(xué)、日本語學(xué)校等機(jī)構(gòu)建立合作，使我們能獲悉最快、最準(zhǔn)確的留學(xué)信息，擺脫了僅憑網(wǎng)絡(luò)的傳統(tǒng)做法，為學(xué)生提供一條權(quán)威、安全、綠色的留學(xué)通道和一站式的日本升學(xué)解決方案，這也是國內(nèi)中等教育院校中唯一一家有海外辦事處的高中。

辦學(xué)特色

? 學(xué)籍注冊

一經(jīng)考核入學(xué)即為北京中關(guān)村外國語學(xué)籍學(xué)生，通過會考后可獲得正規(guī)高中畢業(yè)證書

? 精英教學(xué)

小班個性化教學(xué)理念及課程設(shè)置，充分挖掘?qū)W生潛能

? **配備

中日**教師團(tuán)隊擔(dān)當(dāng)執(zhí)教，與本土高中課程體系交互融合

? 日本名校

保送推薦日本知名大學(xué)， 提供一站式留學(xué)服務(wù)，為學(xué)生保駕護(hù)航

? 文化浸潤

日式教學(xué)管理及課堂環(huán)境，完全浸潤日本文化和學(xué)習(xí)氛圍

課程設(shè)置

? 課程體系

課程體系結(jié)合中日高中基礎(chǔ)科目，以此為重點加入日語強(qiáng)化課程，并編入文化類拓展型課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握赴日深造、留日發(fā)展所需的語言實踐能力及生存發(fā)展能力，提早了解和進(jìn)入日本學(xué)習(xí)、生活的氛圍。

? 日語高考及 EJU 日語課程

課程由**日語教師及外教團(tuán)隊擔(dān)當(dāng)授課，集中培養(yǎng)學(xué)生會話、聽辯、寫實能力，并根據(jù)日語能力等級測試( JLPT 或 EJU ) 針對性強(qiáng)化輔導(dǎo)，確保考試達(dá)標(biāo)率。

? 本土高中課程

高一階段：

必修課：數(shù)學(xué)、語文、日語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)

選修課：現(xiàn)代社會、文化（任選其中一門）

高二階段：

必修課：數(shù)學(xué)、語文、日語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)

選修課：政治經(jīng)濟(jì)、世界史、音樂（任選其中—門 ）

高三階段：

必修課：數(shù)學(xué)、語文、日語、EJU 考點強(qiáng)化

? 文化拓展課程

理論性較強(qiáng)的文化 *括日本民族文化、日本教育體系、日本**現(xiàn)狀等；

生活性較強(qiáng)的文化 *括匠人精神教育、日本動漫起源、茶道浴衣體驗、京友禪學(xué)習(xí)

師資力量

北京中關(guān)村外國語學(xué)校擁有豐富的國外資源，*括中國駐日本大使館教育處，日本駐華大使館文化處，商務(wù)處，日本高等教育專業(yè)機(jī)構(gòu)和相關(guān)團(tuán)體。我們在日本設(shè)立了東京辦事處，直接與日本的領(lǐng)事館，大學(xué)，日本語學(xué)校等機(jī)構(gòu)建立合作。

使我們能夠獲悉最快，最準(zhǔn)確的留學(xué)信息，擺脫了僅憑借網(wǎng)絡(luò)的傳統(tǒng)做法，為學(xué)生提供一條權(quán)威、安全、綠色的留學(xué)通道。這也是國內(nèi)院校里唯一一家有九所辦事處的高中。

日本留學(xué)方案

日本留學(xué) A 方案

日本大學(xué)精英定向培養(yǎng)方案

目標(biāo)院校：

日本國公立大學(xué)、私立排名前 10 大學(xué)

適應(yīng)人群：

1、高中成績優(yōu)秀，高考模擬在一本線以上學(xué)生

2、具備日本留學(xué)生考試 EJU 成績

錄取條件：

1、日語能力 N1 證書或 EJU 日語成績 280 分以上

2、日本留學(xué)生考試 EJU 成績高千當(dāng)年平均分

3、目標(biāo)大學(xué)自主招生筆試面試合格

4、達(dá)到部分學(xué)校或?qū)I(yè)所規(guī)定的英語成績

教學(xué)重點：高中文科或理科科目、日語、日本留學(xué)生考試專用輔導(dǎo)、日語考級對策輔導(dǎo)

日本留學(xué) B 方案

日本大學(xué)直錄（免“留考")

目標(biāo)院校：

知名日本大學(xué)

適應(yīng)人群：

1、具備良好學(xué)習(xí)能力，高中成績良好的學(xué)生

2、擔(dān)心英語或數(shù)學(xué)偏科成績不佳，但具備學(xué)習(xí)能力的學(xué)生

3、留考成績不理想，愿意合理選擇與自身能力匹配的學(xué)生

錄取條件：

1、高中學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)良好，成績優(yōu)秀，無嚴(yán)重違紀(jì)及處分

2、高中學(xué)習(xí)期間出勤率**在 95% 以上

3、日語能力考試 N2 合格或 EJU 日語 220 分以上

4、目標(biāo)大學(xué)自主招生筆試面試合格

教學(xué)重點：高中文科或理科科目、日語、各大學(xué)往年題庫專項輔導(dǎo)、日語考級對策輔導(dǎo)

日本合作大學(xué)

? 上智大學(xué)

上智大學(xué)是一所本部位于東京的日本世界級**私立大學(xué)。入選日本超級國際化大學(xué)計劃（SGU）、日本G30 項目、還是日本國際化 5 大學(xué)（G5）成員之一。

上智大學(xué)于 1949 年首創(chuàng)了**個使用全英文授課的學(xué)科，并且持續(xù)保持日本學(xué)術(shù)界國際教育項目的領(lǐng)先地位。同時與慶應(yīng)義塾大學(xué)及早稻田大學(xué)并稱為全日本“最難關(guān)私立三校”——“早慶上”，這三所大學(xué)代表全日本私立大學(xué)最**水平。上智大學(xué)在日本國內(nèi)以少人數(shù)精英化教育而聞名。

? 立教大學(xué)

1874 年，美國圣公會派遣的傳教士威廉姆斯（Channing Moore Williams）主教在東京筑地的外國人居留地創(chuàng)辦了傳授圣經(jīng)和英學(xué)的私塾 “立教學(xué)校 Rikkyo School”，這就是立教大學(xué)的前身。立教大學(xué)也是東京都內(nèi)五大名門學(xué)府“MARCH”和東京六大學(xué)棒球聯(lián)盟成員。2014 年入選日本文部科學(xué)省選定為 37所超級國際化大學(xué)計劃（SGU）。

? 大東文化大學(xué)

1923 年，作為中國古典研究與漢學(xué)的振興機(jī)構(gòu)，“大東文化學(xué)院”由此誕生，在中國學(xué)、日本文學(xué)及書道等領(lǐng)域中，大東文化大學(xué)擁有無可類比的傳統(tǒng)與歷史。已經(jīng)發(fā)展成為不僅人文、社會科學(xué)全領(lǐng)域，而且*括一部分體育、保健衛(wèi)生領(lǐng)域，擁有 8 個學(xué)部 19 個學(xué)科的綜合大學(xué)。另外，自創(chuàng)設(shè)以來，大東文化大學(xué)是被公認(rèn)為研究中國與亞洲實力很強(qiáng)的大學(xué)，而今天，我們的視野不僅擴(kuò)展到環(huán)太平洋地區(qū)，進(jìn)而正在向全世界擴(kuò)大國際交流的范圍，對于學(xué)校創(chuàng)設(shè)的理念——“東西文化的融合”正在一代一代地被繼承、發(fā)揚。

? 千葉大學(xué)

千葉大學(xué)成立于 1949 年，是一所本部設(shè)置在日本千葉縣千葉市稲毛區(qū)的知名研究型綜合國立大學(xué)，其前身可追溯至 146 年前設(shè)立的千葉師范學(xué)校與共立醫(yī)院，以及于昭和 24 年成立的由 5 個學(xué)院組成的新制國立大學(xué)。千葉大學(xué)也是日本文部科學(xué)省超級國際化大學(xué)之一、日本 G30 項目成員校，日本舊制官立大學(xué)之一，其醫(yī)學(xué)部是舊制六大醫(yī)科大學(xué)中的一所。千葉大學(xué)是日本首都圈內(nèi)擁有獨特高水平學(xué)院學(xué)科教育的綜合國立大學(xué)，其法政經(jīng)學(xué)院、園藝學(xué)院、看護(hù)學(xué)院是日本國立大學(xué)中獨有的學(xué)科。

? 南山大學(xué)

南山大學(xué)是日本中部地區(qū)唯一的天主教系綜合大學(xué)，以“基于基督教世界觀的學(xué)校教育”為辦學(xué)理念，為了將辦學(xué)理念賦予具體的方向性，提出了教育宗旨:Hominis Dignitati(為了人的尊嚴(yán))。南山大學(xué)坐落于名古屋市內(nèi)的丘陵地帶，與豐田市和瀨戶市接壤。經(jīng)過了 70 多年的歲月，南山大學(xué)如今發(fā)展成為擁有 8 個學(xué)院 17 個專業(yè) 6 個研究科的綜合大學(xué)。

? 金澤大學(xué)

金澤大學(xué)坐落在石川縣金澤市，是一所日本的研究型綜合國立大學(xué)。于 1862 年建立，1949 年開設(shè)大學(xué)教育。學(xué)校歷史可以追溯到 1862 年開設(shè)的加賀藩彥三種痘所，現(xiàn)在的金澤大學(xué)是 1949 年在合并石川師范大學(xué)，金澤醫(yī)科大學(xué)，第四高等學(xué)校，金澤工業(yè)專門學(xué)校等高等學(xué)校的基礎(chǔ)上建立起來的一所新體制的綜合性大學(xué)，學(xué)校擁有人文社會學(xué)域，理工學(xué)域，醫(yī)學(xué)保健學(xué)域這 3 大本科學(xué)院，基本涵蓋了所有學(xué)科領(lǐng)域，規(guī)模龐大。

? 北海道大學(xué)

北海道大學(xué)創(chuàng)立于 1876 年，前身為札幌農(nóng)學(xué)校，是日本首座授予學(xué)士學(xué)位的大學(xué)。之后更名為 7 所帝國大學(xué)之一的“北海道帝國大學(xué)”，第 2 次世界大戰(zhàn)后，更名為”北海道大學(xué)“。現(xiàn)在也是日本代表性 7 所國立大學(xué)之一。北海道大學(xué)以農(nóng)科立校，注重實學(xué)，創(chuàng)校初始便引領(lǐng)了明治維新時代的社會風(fēng)向。

? 大阪大學(xué)

大阪大學(xué)是 1931 年基于大阪府民眾以及大阪政商界的強(qiáng)烈愿望而創(chuàng)建的日本第六所帝國大學(xué)，其血脈可追溯至江戶時代的懷德堂和適塾。大阪大學(xué)至今仍傳承著這兩處學(xué)問場所的學(xué)風(fēng)和精神，以先進(jìn)性和不懈的挑戰(zhàn)性為基石全力開展教育研究，并且經(jīng)過 2007 年合并大阪外國語大學(xué)之重要歷程，作為日本屈指可數(shù)的研究型綜合大學(xué)，實現(xiàn)了長足的發(fā)展。

? 東洋大學(xué)

東洋大學(xué)的前身是由井上円了博士于 1887 年創(chuàng)立的“私立哲學(xué)館”。1906 年改名為私立東洋大學(xué)，之后在 1949 年轉(zhuǎn)型為新制大學(xué)。發(fā)展至今，已成為擁有 13 個本科學(xué)院、15 個研究生院以及可容納 3 萬余名在校生的 5 大校區(qū)的綜合性大學(xué)。除此之外，東洋大學(xué)還入選日本文部科學(xué)省的超級國際化大學(xué)計劃（SGU）。

? 其他合作大學(xué)

明治大學(xué)、芝浦工業(yè)大學(xué)、立命館大學(xué)、關(guān)西學(xué)院大學(xué)、東海大學(xué)、名古屋商科大學(xué)、櫻美林大學(xué)、文化學(xué)園大學(xué)、二松學(xué)舍、十文字女子大學(xué)、大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)、足利工業(yè)大學(xué)、關(guān)東學(xué)園大學(xué)、日本工業(yè)大學(xué)、帝京大學(xué)、名古屋產(chǎn)業(yè)大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)、京都精華大學(xué)等。

日本留學(xué)服務(wù)流程圖