很多家長認(rèn)為國際課程就應(yīng)該是全英文授課，教師都是洋面孔。但多年的國際教育實踐證明，學(xué)生入學(xué)起就接受全英文授課是違背教育規(guī)律的。比較合理的方式是在第1年強化英語，從雙語授課逐步向全英文授課過渡，在這個過程中，還將逐步滲透西方的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法。

為了學(xué)生能更好地將高中學(xué)習(xí)與以后的留學(xué)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃銜接，許多國際高中都會引入相關(guān)指導(dǎo)。從高一開始為每位孩子提供針對性的“教學(xué)、培訓(xùn)、申請”一站式留學(xué)指導(dǎo)。

辦學(xué)特色

中關(guān)村外國語學(xué)校以國際特色的西方教育為辦學(xué)目標(biāo)，旨在為中國學(xué)生提供中西方相結(jié)合的教學(xué)課程及教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在中國接受國際化的教學(xué)及理念。在優(yōu)秀的教師團(tuán)隊的帶領(lǐng)下，我們相信我們的學(xué)生通過中西方結(jié)合的教育模式都能夠以優(yōu)異的成績進(jìn)入國內(nèi)外**的大學(xué)進(jìn)行深造。

課程介紹

澳洲VCE高中國際班是中關(guān)村外國語學(xué)校與澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)附屬中學(xué)合作，并經(jīng)澳大利亞維多利亞教育部批準(zhǔn)的澳洲高中項目。本項目與澳洲高中課程全面同步，旨在為中國學(xué)生提供與澳洲本土學(xué)生一致的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在高中階段無需留學(xué)澳洲即可在中國接受先進(jìn)的國際化教學(xué)及理念。學(xué)生在全英文的授課環(huán)境下，學(xué)習(xí)2年半即可完成澳洲高中課程，成績合格者由澳大利亞維多利亞教育部直接頒發(fā)VCE澳洲高中畢業(yè)證書，享受和澳大利亞本地學(xué)生同樣的大學(xué)錄取待遇。

完成VCE課程的學(xué)生，可直接申請進(jìn)入澳大利亞知名的大學(xué)深造。VCE課程的成績同時也被英國、歐洲和美國的數(shù)百所大學(xué)認(rèn)可，成績特別優(yōu)秀可進(jìn)入牛津劍橋等世界名校就讀。

VCE高中文憑全球認(rèn)可，含金量高

VCE高中文憑是英聯(lián)邦教育體系下的高中畢業(yè)證書，被全球所有發(fā)達(dá)國家認(rèn)可，可免預(yù)科和語言課程直接進(jìn)入眾多**大學(xué)深造。

同步澳洲高中課程，全新澳洲原版教材，澳洲教師來京授課

VCE課程的教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容與皇家墨爾本理工大學(xué)附屬中學(xué)完全同步，課程體系和教材每年更新和升級。VCE項目教師均具有國際教育項目經(jīng)驗，部分核心課程教師由澳洲教師擔(dān)當(dāng)。

國際化教育典范，兩年半全英文小班授課，全西式教學(xué)

按VCE課程要求，采用國際化全英文小班教學(xué)，為學(xué)生量身定做個性化教學(xué)方案，形成優(yōu)質(zhì)成效的協(xié)作互動型教學(xué)。通過高水平的教學(xué)使學(xué)生具備真正的西方式思維，從而獲得良好的英文思維及表達(dá)能力和優(yōu)異的成績。

直讀皇家墨爾本理工大學(xué)，并有機會進(jìn)入全球知名大學(xué)

作為皇家墨爾本理工大學(xué)在中國的唯一項目，本項目的學(xué)生可直讀這所享有盛譽的澳洲名校。同時，VCE高中文憑被全球大學(xué)廣泛認(rèn)可，學(xué)生可根據(jù)個人意愿靈活選擇。

享受澳洲本土學(xué)生錄取待遇，節(jié)省更多時間和費用

VCE項目學(xué)生可不受澳洲大學(xué)海外招生比例限制，入學(xué)更有保障。同時，由于不需入讀大學(xué)預(yù)科，極大地節(jié)省了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)費用。

畢業(yè)生免雅思免預(yù)科申請海外大學(xué)

VCE高中文憑可幫助學(xué)生在申請就讀大學(xué)時無需雅思成績亦不必就讀預(yù)科。

國內(nèi)高中課程、英語強化課程、學(xué)習(xí)技能及溝通技巧、VCE核心課程(英語、中文、數(shù)學(xué)、物理、會計)

北京市中關(guān)村外國語學(xué)校招收5 歲至6歲全市及周邊地區(qū)學(xué)齡前兒童。

小班授課：實行小班制教學(xué)，每班28人。

養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)及習(xí)慣，培養(yǎng)時間和紀(jì)律觀念。

文化教育：根據(jù)孩子年齡特點設(shè)定相應(yīng)幼小銜接課程，為升小學(xué)打好基礎(chǔ)。

英語特色：中外教結(jié)合，游戲中創(chuàng)造英語氛圍，口語廣播輔助英語口語學(xué)習(xí)，**幼兒英文的良好語感和純正發(fā)音。

快樂情景屋：專門配備幼兒課程實踐教室，利用日常生活的不同場景進(jìn)行各學(xué)科的教學(xué)，讓孩子在動手實踐中愉悅地掌握知識和生活技能。

寓教于樂：豐富多彩的課外活動，讓孩子在愉悅的氛圍中接受一學(xué)年的幼小銜接教育。

素質(zhì)培養(yǎng)：涵蓋舞蹈、合唱、美工、快板、朗誦、輪滑、圍棋、故事表演、識字與閱讀、英語劇、古箏、鋼琴、魔術(shù)、繪畫等興趣課程。

社會實踐：走出校園，走進(jìn)自然;享受陽光，感受快樂;開闊視野，培養(yǎng)自信。

藝術(shù)手工：培養(yǎng)孩子的動手、協(xié)調(diào)、自理、學(xué)習(xí)的能力。

體育運動：開展適合兒童成長的多種體育競賽活動，寓教于鍛煉中。

文化知識：開設(shè)豐富的文化知識啟蒙課程，注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

孩子多大送國外讀書比較好?越早越好嗎?

理論上來講，越早去能越快融入國外的語言環(huán)境，但還是要看小朋友和家庭的實際情況而定，可以先在國內(nèi)讀國際學(xué)校進(jìn)行過渡。

想送孩子去國外讀國際學(xué)校，但歐美、澳洲又太遠(yuǎn)，有沒有距離近的國際學(xué)校?

推薦韓國國際學(xué)校，離上海和北京僅1小時左右飛行距離，父母可以隨時來看望孩子，方便照顧。

孩子性格內(nèi)向，去國際學(xué)校是不是會受排擠?

性格內(nèi)心的孩子的確比較容易不合群、受孤立，但只要事先防范，做好孩子的心理輔導(dǎo)就可以了。之前環(huán)球就有2位性格較內(nèi)向的小朋友，去了國際學(xué)校之后變得開朗、活潑很多，因為國際學(xué)校氛圍輕松愉快，且學(xué)校都有專業(yè)的心理輔導(dǎo)師。

國際學(xué)校入學(xué)條件是哪些?

1.學(xué)生國籍和戶籍。目前在國內(nèi)開設(shè)的國際學(xué)校大致分為三種，一種是只招收外籍學(xué)生的國際學(xué)校，另一種是中外籍都招的私立國際學(xué)校，還有就是以中國籍學(xué)生為主的公辦學(xué)校國際部;在這三者中，前兩者對學(xué)生的戶籍一般不作要求，但是公辦學(xué)校國際部往往是會考量學(xué)生戶籍的。

2.中考分?jǐn)?shù)及入學(xué)測試。一般公辦學(xué)校國際部和部分私立國際學(xué)校在招收學(xué)生時會對學(xué)生的中考成績有一定要求，同時學(xué)生在入學(xué)前還要參加學(xué)校組織的入學(xué)考試?？荚囈话惴譃楣P試和面試兩個部分，只有都達(dá)標(biāo)者才算符合學(xué)校的招生要求。