春去又春來，花開霎繽紛，青春洋溢的少年們正在這花開的季節(jié)里茁壯成長著，他們像花、像柳、像無邊的春天，輕揚著、美好著;作為學校老師的我們，是園丁、是花農(nóng)、是初心的工匠，陪伴著、守護著。不僅要**他們的身體強健，更應關注他們的心靈成長!為此，中關村外國語學校特配備了心理老師，為全體師生提供心理健康維護，更在海淀教委的指導下，引入了海淀區(qū)教育科學研究院心理測評系統(tǒng)。便捷的線上測評系統(tǒng)為全校師生心理評估、心理測試，建立心理健康檔案，專業(yè)、快速開展心理健康**提供了巨大的幫助和科學的指導。

說明

該項系統(tǒng)針對學校師生可以無限次下載使用，可同時生成多個測評賬戶，可針對各年級師生進行測評，數(shù)據(jù)精準可靠，操作方便快捷，能夠快速發(fā)現(xiàn)我校師生潛藏的心理健康隱患，為及時準確的心理干預和教師教育提供了科學有力的工具。

心理問題在很多人眼中是洪水猛獸，其實不然，更多的時候，它就像是我們偶爾的一次感冒，或嚴重或輕微，但只要有科學的診斷和治愈方式，我們依然可以重新?lián)碛嘘柟鉅N爛的健康狀態(tài)。正因如此，根據(jù)海淀區(qū)教委針對心理德育**的發(fā)展要求，海淀區(qū)各中小學校將大力落實心理德育教育**，我校及時啟用的心理測評系統(tǒng)，并積極落實教委的**要求，在實踐中努力修正，尋找更適宜、更有效為師生提供心理健康服務的方式方法，保障每一**生懷抱陽光健康的美好心靈。

每一個年輕的生命都成長的恩賜，身體是承載的器皿，精神是內(nèi)在的靈魂，我校的全體老師都滿懷著赤子之心陪伴著這群可愛的孩子們，用溫暖的心靈去教育、去守護、去引導。愿他們每個稚嫩臉龐上掛滿了笑容，熱血的胸膛里跳動著美好，快樂的青春中肆意著幸福!

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