1.拔萃項(xiàng)目（Adcote Genius Program）
  AGP（Adcote Genius Program）是上海阿德科特學(xué)校設(shè)立，以“傾心優(yōu)生出類拔萃，傾力實(shí)施定制教育”為目標(biāo)，計(jì)劃選拔學(xué)術(shù)能力超群個(gè)人特長突出的學(xué)生，同時(shí)精心挑選多名學(xué)科領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)和豐碩成果的教學(xué)大咖和升學(xué)指導(dǎo)專家對(duì)項(xiàng)目學(xué)生進(jìn)行執(zhí)教，培養(yǎng)在各學(xué)科領(lǐng)域出類拔萃的人才，目前學(xué)校在每個(gè)年級(jí)均設(shè)有一個(gè)AGP班級(jí)。
  2.學(xué)院制
  上海阿德科特學(xué)校秉承了英國阿德科特學(xué)校的學(xué)院制傳統(tǒng)，學(xué)院制內(nèi)部實(shí)行級(jí)長制，設(shè)學(xué)院積分，以學(xué)年為單位進(jìn)行累加，并在學(xué)年終清零。學(xué)生以學(xué)院為單位參加各類活動(dòng)、競(jìng)技，為各自的學(xué)院爭(zhēng)取榮譽(yù)，而當(dāng)學(xué)生在日常行為中領(lǐng)到處分，也會(huì)在學(xué)院積分中得以體現(xiàn)。
  采用學(xué)院制，既是一種精英文化的傳承，也是一種“以老生帶新生”的創(chuàng)新嘗試，有助于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、發(fā)掘領(lǐng)袖特質(zhì)，同時(shí)，可以強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)感、提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
  3.個(gè)人導(dǎo)師制
  我們沿用英國學(xué)校所遵守的個(gè)人導(dǎo)師制度，每名導(dǎo)師帶領(lǐng)5-8名學(xué)生并有固定的一對(duì)一交流時(shí)間，導(dǎo)師與各學(xué)科任課老師，體育部老師、教練以及社團(tuán)領(lǐng)袖緊密合作，為每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、交際能力以及身體、心靈的健康盡心盡責(zé)。
  4.特色戶外課程
  學(xué)習(xí)不僅僅局限于一個(gè)空間，戶外課程所帶給孩子的綜合能力發(fā)展，將更加有利于增強(qiáng)孩子們申請(qǐng)國外學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。
  秉承母?！癓earning through the Outdoors”的教育理念，結(jié)合佘山天然的自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)，校內(nèi)課程也有戶外拓展項(xiàng)目的設(shè)置，隨著四季變換，探索大自然的奧秘。

  傳承課程：茶道、國學(xué)、書法、國畫、古箏、傳統(tǒng)節(jié)日、戲劇、藝術(shù)體驗(yàn)等
  創(chuàng)新課程：軟件開發(fā)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、3D打印、VR技術(shù)、機(jī)器人、STEAM等
  獨(dú)立課程：烹飪課程、自我管理、情緒管理、全寄宿制等、藝術(shù)演講、職業(yè)規(guī)劃
  領(lǐng)導(dǎo)力課程：模擬聯(lián)合國、職業(yè)模擬賽、學(xué)生社團(tuán)等
  實(shí)踐綜合：冬夏令營/交流項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)習(xí)方法、行走課程
  成長課程：個(gè)人成長講座、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)力、PSHE國際公民
  學(xué)校注重實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人的發(fā)展與成長，秉承傳承、創(chuàng)新、獨(dú)立、領(lǐng)袖的培養(yǎng)目標(biāo)，開發(fā)適合中國學(xué)生的素質(zhì)課程。