上海工程技術(shù)大學(xué)（Shanghai University of Engineering Science）是工學(xué)、經(jīng)濟、管理、藝術(shù)、設(shè)計等多學(xué)科互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批試點高校、全國地方高校新工科建設(shè)牽頭單位、上海市“高水平地方應(yīng)用型高?！痹圏c建設(shè)單位。2017年被列為上海市博士學(xué)位授予單位立項建設(shè)單位。
辦學(xué)特色
依托上海工程技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)品牌形象及嚴(yán)格教學(xué)管理，為符合條件的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的海外升學(xué)通道。所有入學(xué)學(xué)員將與上海工程技術(shù)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簽署培養(yǎng)協(xié)議，正規(guī)可靠。學(xué)員完成高中學(xué)歷課程，通過大學(xué)和學(xué)院資源銜接后續(xù)多樣升學(xué)通道，安全有保障。
優(yōu)選師資，注重教研
學(xué)院將嚴(yán)格篩選各科目課程的中外教師，組建針對本項目的教研團隊，開發(fā)校本拓展課程、升學(xué)指導(dǎo)課程、社會實踐課程、中國傳統(tǒng)文化課程等，注重課堂效果，確保學(xué)員享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)配置，為學(xué)員提高外語水平和海外升學(xué)創(chuàng)造良好條件。
教學(xué)為本，特色管理
堅持專業(yè)教學(xué)為本，嚴(yán)格考勤為特點，綜合素質(zhì)全面發(fā)展的教學(xué)理念，注重課前課后輔導(dǎo)。學(xué)員入學(xué)后統(tǒng)一安排在校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活，接受學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)和教務(wù)管理。所有班級均配備專職班主任，關(guān)注學(xué)員身心健康，家長定期溝通匯報學(xué)員在校情況，加強學(xué)校與家長的聯(lián)動。
扎實基礎(chǔ)，豐富內(nèi)容
重視學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科知識點教學(xué)，突出多語種外語學(xué)科教學(xué)，形成高中學(xué)科體系和外語學(xué)科核心素養(yǎng)，為學(xué)生赴海外完成本科階段學(xué)習(xí)打好學(xué)科和外語基礎(chǔ)。積極開發(fā)和利用境內(nèi)外課程資源，加強課程內(nèi)容與學(xué)生實際生活和升學(xué)發(fā)展需求的聯(lián)系。以學(xué)生為本，重視學(xué)生個性，促進學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，提升學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)能力。
關(guān)注方法，因材施教
倡導(dǎo)師生互動的教學(xué)模式，采用啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，讓學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的意識和能力。教學(xué)實施過程中注意多樣化，突出選擇性，既面向全體學(xué)生，又兼顧不同學(xué)生的個體需求和興趣，促進學(xué)生的個性發(fā)展，實現(xiàn)精準(zhǔn)育人。
高本貫通，全面發(fā)展
了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果，保護學(xué)生的自尊心和自信心，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，促進學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)多語種國際高中課程育人目標(biāo)。與海外優(yōu)質(zhì)大學(xué)建立高本貫通合作，高一開始進行海外學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，讓學(xué)生在國內(nèi)高中階段掌握語言學(xué)習(xí)要點，并通過所學(xué)語言國際等級中高級測試，為海外本科升學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。
教室環(huán)境圖片
食堂環(huán)境圖片
宿舍環(huán)境圖片
環(huán)境設(shè)施
操場環(huán)境
學(xué)校環(huán)境照片
學(xué)校環(huán)境一角
環(huán)境照片1
環(huán)境照片
前臺環(huán)境圖片