上海東領(lǐng)國際高中專注培養(yǎng)學生全球視野的創(chuàng)新教育平臺，我們同步開設(shè)三大課程體系，涵蓋亞洲、歐洲、澳洲等全球多元升學地區(qū)。在東領(lǐng)，每個班不超過20人、雙班主任全程督導、教師24小時住校管理，共同構(gòu)建起"成長看得見"的教育閉環(huán)。學校不僅注重學生學術(shù)上的卓越，同時還將語言、藝術(shù)、科技作為學生的三大羽翼，旨在培養(yǎng)學生的跨文化交流能力、審美情趣和創(chuàng)新思維。語言教育讓學生成為全球交流的橋梁；藝術(shù)教育則滋養(yǎng)心靈，提升審美；科技教育則讓學生緊跟時代步伐，掌握未來社會的關(guān)鍵技能。

  課程方向
  A-Level課程
  A-level課程是英國高中課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程,被全球160多個國家，1萬多所大學認可，是進入英國教育體系以及許多其他國家知名大學的途徑。A-Level課程提供了70多門科目供學生選擇，學生一般根據(jù)自己興趣所在以及未來的大學專業(yè)方向來選擇3至4門來學習。
  HKDSE課程
  HKDSE課程是香港中學文憑考試課程體系，課程體系在國際上具有較高認可度，成績可用于申請世界各地的大學，包括牛津大學、劍橋大學等世界高校，以及美國、加拿大、澳洲等國家的大學。

  日本留學考試
  日本留學考試是針對希望考入日本大學（本科）等的外國留學生的日語能力以及基礎(chǔ)學力進行考試評估的考試。每年舉行兩次，分別在6月和11月。日本留學考試是一個全面評估留學生學術(shù)水平和語言能力的考試。通過參加該考試，留學生可以展示自己的能力和優(yōu)勢，為進入日本大學打下堅實的基礎(chǔ)。

  學校優(yōu)勢
  全封閉校園：重塑00后的成長邊界
  當開放式校園成為國際化教育"標配"，我們選擇逆流而行——不同于"拼盤式"校園，東領(lǐng)斥資打造獨立校園群落：教學樓與藝術(shù)樓通過連廊相接，圖書館緊鄰戶外運動場，宿舍區(qū)配備獨立學習空間。八大功能建筑群，讓每個孩子的高中生活真正擁有"全景式體驗"：清晨在櫻花步道晨讀，午間在實驗室研討課題，傍晚在專業(yè)球場釋放青春。

  學生管理邏輯
  1、教師團隊全員住校，形成7×24小時守護圈
  2、周末離校實行"家長-班主任-生活老師"三級確認制
  3、禁止手機入課堂，公共區(qū)域設(shè)置共享充電柜
  小班化≠小眾化：一對一的教育革命
  在東領(lǐng)，小班化教學不是招生噱頭，而是貫穿始終的教育哲學
  雙班主任矩陣
  每班配備"學術(shù)班主任+成長導師"，前者主抓GPA與標化考試，后者專注個性發(fā)展與家校溝通。
  成長可視化
  每周生成《學習行為分析報告》，從課堂互動熱力圖到自習效率曲線，家長可實時查看孩子多維度的成長軌跡。
  分層動態(tài)教學
  針對中考英語90分以下學生開設(shè)”劍橋強化營”，為理化薄弱學員定制”實驗先修課”，給藝術(shù)特長生匹配作品集導師——這些精準施策，都建立在20人小班的精細化診斷基礎(chǔ)上。
  因材施教：在標準化賽道上開鑿個性化通道
  我們深知：中考成績中游的孩子，往往是被"標準答案"耽誤的解題高手。在東領(lǐng)，教育設(shè)計為三類學生量身打造發(fā)展路徑：