課程設置

  適用學員：國際學校國際學校/國際部AP課程在讀，日常需要學習能力提升的學生
  課程目標：課內(nèi)外同步教學，梳理知識重點和難點，幫助學生把握好題目的深度和難度，同步國際學校學習進度，為學術補強提供有力支持
  內(nèi)容包含：知識點剖析、學習邏輯梳理、答題技巧訓練、課后習題輔導、精講、?？键c評

  課程優(yōu)勢
  知識體系完善
  該課程涵蓋了AP考試的各個學科領域，如數(shù)學（微積分、統(tǒng)計等）、科學（物理、化學、生物）、人文社科（歷史、心理學等）以及藝術等。能夠全面構(gòu)建學生的AP知識體系，確保學生對每個學科的核心概念、原理都有深入理解。
  例如在物理課程中，從經(jīng)典力學的基本定律到電磁學的復雜現(xiàn)象，都會按照AP考試的大綱要求進行系統(tǒng)講解。
  教學方法得當
  采用分層教學的方式。根據(jù)學生的基礎和學習能力將學生分為不同層次的班級，這樣可以每個學生都能在適合自己的學習節(jié)奏下接受教育。
  注重互動式教學。課堂上老師會頻繁提問、組織小組討論等活動，鼓勵學生積極參與，提高學生的思維能力和表達能力。比如在歷史課上，讓學生分組討論歷史事件對當時和當今社會的影響。
  師資力量強大
  教師大多具有海外留學背景或豐富的AP教學經(jīng)驗。他們不僅熟悉AP考試的命題規(guī)律和評分標準，還能夠傳授有效的學習方法和應試技巧。
  許多教師還能結(jié)合自身的海外學習經(jīng)歷，給學生分享國外的學習文化和生活經(jīng)驗，拓寬學生的國際視野。

  課程特色
  1、對AP科目學習有個性化需求
  4大類數(shù)理化經(jīng)生物心理計算機等50+科目任選。
  2、希望量身打造針對性輔導課程
  留學規(guī)劃目標不明確，長線備考沒方向，需要1對1階段規(guī)劃漸進指引。
  3、希望夯實科目基礎，提高考試能力
  學習不能一知半解，備考不留疑惑，穩(wěn)扎穩(wěn)打才能獲得提升。
  4、準備參加考試，期望短期提升
  考前沖刺時間緊，任務重，正確的刷題方法和解題思路都很重要。
  5、對學習時間、地點有特殊需求
  上課時間可為您自由定制；國內(nèi)、海外、學習沒有時區(qū)和距離限制。