【課程名稱】：小學三年級閱讀與寫作課程
  【使用教材】：“中文閱讀和寫作”教材，共16講。
  【招生對象】：小學三年級學生。
  【課程特色】：授課多圖作文強化訓練
  【課時設置】：1.5小時/次，16次/學期。
  【上課時間】：周末、寒暑假

  三年級閱讀與寫作是《閱讀寫作》系列中的一本，該書旨在看圖寫話學習的基礎上，進一步對學生進行系統的嚴格的語文基本訓練，使學生掌握比較系統的語文基礎知識，提高聽、說、讀、寫的基本能力；突出幼兒師范特色，加強語文實踐，培養良好的學習習慣和自學能力，在訓練過程中提高智力，發展個性，提高人文修養和文化素養，發展健康個性，形成健全人格，通過“讀中認寫”、“寫中用讀”的教學，達到讀寫齊進。

  通過三年級閱讀與寫作課程，培訓學生熟練掌握
  ★☆從看圖說話到連句成段的過渡
  ★☆多種題材的寫作技巧，全面提升寫作能力
  ★☆有條理，結構清晰的給文章分段分解
  學習在文章中加入靜態及動態的描寫，使文章的語句更生動、有趣；學習景象的寫法，景象變化的寫法，讓精彩的語段為文章增色；學習為文章正確分小節，使文章的結構及條理更清晰；學習寫器物特點作文的方法與技巧，能夠用學到的方法與技巧寫生活中的器物。

  思源教育的小學三年級的閱讀與寫作培訓課程，主要是扎實學生的語文知識，提高學生語文聽說讀寫的綜合能力，通過讀寫的綜合培訓，提高學生語文閱讀和寫作的能力。