一、項(xiàng)目詳情
  學(xué)生將在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生與一般預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病定義、類型與成因、冠狀病毒爆發(fā)、感染和免疫反應(yīng)等知識(shí)。學(xué)生將在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，運(yùn)用所學(xué)技巧解決現(xiàn)實(shí)問題，提交項(xiàng)目報(bào)告，進(jìn)行成果展示。
  二、適合人群
  高中生/大學(xué)生
  醫(yī)藥學(xué)、免疫學(xué)、生物學(xué)等專業(yè)或希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生；對(duì)抗擊冠狀病毒，維護(hù)公共利益有關(guān)切的學(xué)生
  三、項(xiàng)目大綱
  公共衛(wèi)生與一般預(yù)防醫(yī)學(xué)：預(yù)防醫(yī)學(xué)是指“以人群為研究對(duì)象，應(yīng)用宏觀與微觀技術(shù)手段，研究健康影響因素及其作用規(guī)律，闡明外界環(huán)境因素與人群健康的相互關(guān)系，制定公共衛(wèi)生策略與措施，以達(dá)到預(yù)防疾病增進(jìn)健康延長(zhǎng)壽命提高生命質(zhì)量為目標(biāo)的一門醫(yī)學(xué)。”本周課題包括公共衛(wèi)生的概念、重要性和原則Public Health and General Preventive Medicine
  傳染病定義、類型與成因：“傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病?！睂W(xué)生將在本周學(xué)習(xí)傳染病的定義、類型與成因Infectious Diseases.Definition,types&causes
  傳染病基本知識(shí)：學(xué)生將在本周探究嚴(yán)重疾病傳播以及如何自我防護(hù)Epidemics,pandemics,Outbreaks.An introduction
  冠狀病毒爆發(fā)：冠狀病毒爆發(fā)在中國(guó)乃至世界范圍引起了巨大反響。本周課題主要集中冠狀病毒爆發(fā)的過程和疫情預(yù)測(cè)Coronavirus Outbreak
  冠狀病毒感染和免疫反應(yīng)：學(xué)生將在本周掌握冠狀病毒傳染和人體免疫反應(yīng)，對(duì)冠狀病毒傳播形成自己的獨(dú)到見解Coronavirus infections and immune responses.
  項(xiàng)目回顧與成果展示Program review and presentation
  論文輔導(dǎo)Project deliverable tutoring
  四、時(shí)間安排與收獲
  7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)學(xué)習(xí)共125課時(shí)
  學(xué)術(shù)報(bào)告
  *學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter
  EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表（可用于申請(qǐng)）
  結(jié)業(yè)證書
  成績(jī)單