上海金瑞學校在義務教育階段遵循國家規范要求設置國家課程，同時研發金茂特色的校本課程，此外根據學生需求開設特需課程。在具體課程研發及教學執行上采取三大創新實施形式，實現課程體系現代化，體現在從群體式課程走向個體式課程，從分科式課程走向整合式課程，與從閉合型課程走向開放型課程。

  金瑞學校課程體現金茂理念，開設行走體育、智慧學習、語言人文、科技創業、高雅氣質的跨學科及超學科課程。金瑞學校的課程教學現代化，體現了從經驗性教學走向實證性教學，從標準化教學走向個性化學習。

  學生課程將根據學生的天賦和興趣愛好制定特殊的課程，并且鼓勵引導學生自創課程。

  招生對象：招收2015年9月1日至2016年8月31日出生，年滿6周歲，本市戶籍以及符合條件的非上海戶籍的兒童（含外籍以及中國香港、臺灣、澳門學生）。小學一年級計劃招收144人，共6個班，每班24人。

  錄取方式
  報名人數不超過招生計劃數，全部錄取;
  報名人數超過招生計劃數，由區教育行政部門實施電腦隨機錄取。
  學校承諾
  1、學校不提前組織學生報名或變相報名；
  2、不舉行任何測試、測評、學科練習、面試或面談；
  3、招生錄取不與任何培訓機構掛鉤；
  4、義務教育階段不引進境外教材，不使用境外教材。

  課程特色
  上海金瑞學校在義務教育階段遵循國家規范要求設置國家課程，同時研發特色的校本課程，此外根據學生需求開設特需課程。
  在具體課程研發及教學執行上采取三大創新實施形式，實現課程體系現代化，體現在從群體式課程走向個體式課程，從分科式課程走向整合式課程，與從閉合型課程走向開放型課程。
  金瑞學校非常注重課程創新，正如程紅兵校長所說：“未來社會需要個性化的創新人才，創新人才需要有自主意識，那么學校就應該有所改變，改變一切以成人意志為主導的學校課程，以剛性制度為特征的學生學程。”

  根據總體設計方案來看，金瑞學校將提供滿足個性化需求的校園設施，并且以“啟、學、思、踐”的設計理念彰顯金茂集團精益求精的匠人精神，并且在空間布局上將中式教學空間與西方STEAM教學空間相互個立又融會貫通，為無邊界學習提供環境基礎，向外界傳遞出金茂學校“連接世界想象力，成就未來勝任力”的使命感。