IB主要是美國，算是綜合實(shí)力的精英教育，學(xué)校中也分不同檔次，并不是開了IB的學(xué)校就好。AP都是搭配美國高中的，是可以預(yù)先修美國大學(xué)的課程，可以加分。再搭配美國高考去申請。A-level是英系英聯(lián)邦別都會(huì)開的課程，課程種類很多，也算是最適合中國學(xué)生學(xué)習(xí)的國際高考課程。加拿大分BC省和安省課程，都是華人去的最多的地方，適合成績一般的學(xué)生，難度不高，國內(nèi)的中加班普通是上這些課程。澳洲有WACE和VCE課程，是方便你就讀澳洲大學(xué)的，也不是特別難。
  其中最主流的是A-level，IB和美高+AP加拿大和澳洲的一般都是國內(nèi)的中加班，中澳班在做，難度比前三者都低。至于中美班，如果只有AP實(shí)在優(yōu)勢不大，至少要IB，IB含金量高一點(diǎn)。
  重點(diǎn)說下這3個(gè)：
  1、A-level來自于英國，一般來講是兩年的課程，相當(dāng)于英國的12年級(jí)和13年級(jí)。A-level本身教授的課程比較多，選擇的余地較大，主要有以下可選科目：現(xiàn)代外語，商學(xué)，藝術(shù)，宗教等共70多門課程，一般要求每個(gè)學(xué)生選四門課，優(yōu)秀學(xué)生可以多選。A-level成績可以申請美國，但在申請英加澳的時(shí)候有一定優(yōu)勢，不過每所學(xué)校對(duì)A-level的成績都有不同的要求。
  2、IB課程體系跟A-level相似部分在于，都是全球統(tǒng)一的學(xué)歷認(rèn)證框架并在全球統(tǒng)考。而的不同在于IB更注重培養(yǎng)學(xué)生的整體方面，他的課外活動(dòng)非常豐富，并記錄在成績上。他要求所有學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中至少三門是高等級(jí)。每門分?jǐn)?shù)的最高分?jǐn)?shù)為7分，加上拓展論文與知識(shí)論文的3分獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，滿分為45分。
  通常IB總分30分，即可申請進(jìn)入英美澳中等以上的大學(xué);38分以上可以嘗試申請牛津劍橋及美國Top30大學(xué)。
  在申請方面，對(duì)申請美國學(xué)校來說，IB課程承認(rèn)程度會(huì)超過其他國際課程系統(tǒng)。A-level課程屬于英聯(lián)邦系統(tǒng)，英國對(duì)A-level成績的認(rèn)可，會(huì)微超過對(duì)IB的認(rèn)可。
  3、而AP與A-level和IB對(duì)比來說，它本身不是一個(gè)全球統(tǒng)一的課程系統(tǒng)，它是美國大學(xué)先修課程，國內(nèi)學(xué)生可以通過AP分?jǐn)?shù)來幫助申請以及換學(xué)時(shí)。AP課程包含了藝術(shù)、英語、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)等6大類課程，學(xué)生可以選擇科目考試，最受學(xué)生青睞的三門課程為：微積分、物理和經(jīng)濟(jì)學(xué)。除了選擇容易通過的科目，需要孩子根據(jù)未來想學(xué)的專業(yè)方向而定。
  AP成績?yōu)?分制，相對(duì)SAT等來說，AP更容易出成績。如果認(rèn)為自己考得不好，也可以在AP考試成績出分之前直接取消。所以AP只是一個(gè)證明你優(yōu)秀的附加條件，有AP成績可以申請好的學(xué)校，沒有AP成績也依然也可以申請。