機(jī)器學(xué)習(xí)及深度學(xué)習(xí)應(yīng)用課程：課程案例涵蓋了產(chǎn)品營(yíng)銷、中小企業(yè)借貸、電信業(yè)客戶流失、共享住宿價(jià)格預(yù)測(cè)等多個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)員能夠應(yīng)對(duì)不同領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題，并靈活運(yùn)用機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)解決挑戰(zhàn)。
  強(qiáng)調(diào)文本分析技術(shù)：課程特別關(guān)注英文和中文文本分析技術(shù)，學(xué)員將學(xué)習(xí)英文和中文文本數(shù)據(jù)的預(yù)處理方法、情感分析、關(guān)鍵詞提取等技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)員在文本數(shù)據(jù)處理方面的專業(yè)能力。
  結(jié)合Hugging Face經(jīng)典模型：課程將介紹Hugging Face經(jīng)典英文和中文語(yǔ)言模型的使用，并與傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)模型進(jìn)行比較。學(xué)員將了解最新的自然語(yǔ)言處理技術(shù)，并能夠評(píng)估和選擇適合的模型來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。

  掌握利潤(rùn)化學(xué)習(xí)技術(shù)，并應(yīng)用于產(chǎn)品營(yíng)銷模型的建置
  掌握目標(biāo)類別不平衡學(xué)習(xí)技術(shù)，并應(yīng)用于銀行貸款模型的建置
  掌握半監(jiān)督式機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，并應(yīng)用于電信客戶流失模型的建置
  掌握并實(shí)現(xiàn)集成學(xué)習(xí)技術(shù)，并應(yīng)用于共享住宿日租價(jià)格模型的建置
  掌握英文文本分析的流程及預(yù)處理技術(shù)
  實(shí)作社群網(wǎng)站的英文貼文響應(yīng)分析模型
  實(shí)作社群網(wǎng)站的英文貼文情緒分析模型
  實(shí)作電影網(wǎng)站的電影評(píng)分模型
  實(shí)作產(chǎn)品分類預(yù)測(cè)模型
  運(yùn)用Hugging Face的大型英文預(yù)訓(xùn)練語(yǔ)言模型解決英文文本分析的問(wèn)題
  掌握中文文本分析的流程及預(yù)處理技術(shù)
  實(shí)作消費(fèi)者評(píng)論的情緒分析模型
  實(shí)作不當(dāng)評(píng)論的分析模型
  實(shí)作從產(chǎn)品的圖片及產(chǎn)品的描述信息，預(yù)測(cè)相同產(chǎn)品的分析模型
  實(shí)作AI文章鑒識(shí)預(yù)測(cè)模型
  運(yùn)用Hugging Face的大型中文預(yù)訓(xùn)練語(yǔ)言模型解決中文文本分析的問(wèn)題

  機(jī)器學(xué)習(xí)從業(yè)人員：對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)有一定基礎(chǔ)的從業(yè)人員，希望進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用進(jìn)階技術(shù)的專業(yè)人士
  數(shù)據(jù)分析師：希望擴(kuò)展文本分析技術(shù)和應(yīng)用范圍，提升在文本數(shù)據(jù)處理和解決方案設(shè)計(jì)方面的能力的數(shù)據(jù)分析師
  業(yè)務(wù)決策者：希望了解機(jī)器學(xué)習(xí)在實(shí)際業(yè)務(wù)中的應(yīng)用，掌握評(píng)估模型效果和選擇合適模型的知識(shí)，以指導(dǎo)業(yè)務(wù)決策的管理者
  其他對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)和文本分析感興趣的學(xué)習(xí)者：對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)和文本分析技術(shù)感興趣的學(xué)生、研究人員或愛(ài)好者，希望通過(guò)該課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能