上海孩子孩子學樂器的好處有哪些
發布時間：2022-11-10 13:43:32 已幫助：人 來源：上海海星音樂網校
人的大腦分兩部分，可以認為左半球是科學性的，而右半球是藝術性的。這樣寫有些復雜，左腦管思維方面多一些，右腦管運動和藝術多一些．例如：平時我們如果在讀書，那就只要用眼睛和腦子就可以，耳朵可以不用的．聽音樂只用耳朵就行．眼睛也可以閉著的．而如果在運動的時候，我們考慮的是如何協調肢體動作的問題．就是說我們如果是學習，就用左腦為主，如果是運動則以右腦為主．但是學習樂器卻必須全面動用腦的兩個部位．比如，你練習樂器的時候，右手要動，左手也要動，眼睛要看樂譜，耳朵要聽音高，腦子里還要記樂譜背樂譜．可以說是真正的一心多用．左腦和右腦同時，既調動思維又調動動作．這對于腦部動能來說可以加強鍛煉。而在這種一心多用的狀態下,孩子無法在分心于別的事情,這對于培養孩子注意力的集中也是大有好處的.
2、同時調動邏輯思維和形象思維
人們在學習的時候，大多數知識都是用邏輯思維范疇來表述的．惟有音樂屬于形象思維范疇的．長期在邏輯思維的領域學習，形象思維的能力得不到運用，人的形象思維能力就會下降．學習音樂，可以提高人的形象思維能力，避免兩種思維方式的偏廢．有效開發青少年的智力.
3、學音樂的孩子不會學壞
臺灣教育界有句名言，就是”學音樂的孩子不會學壞”．根據調查，一般學習音樂的孩子學習成績好的比例很高．而犯罪的比例卻非常少．我想，一是學習樂器就必須有時間，學習音樂的孩子剩余的時間和精力就有限了．而重要的是音樂本身的潛移默化的教化功能．使得孩子在學習音樂的同時在學習美，感受美，還在實踐美．一個美的環境對于陶冶孩子的心靈和性情無疑是大有裨益的．
大家知道,世界著名的大科學家,相對論的發明者愛因斯坦的小提琴就拉的很好.無獨有偶,我國著名的地質學家,"陸相成油說"的提出者,原地質部長李四光也是一個優秀的小提琴家,據說小提琴曲還是他創作的呢！往近了看,美國前總統克林頓的薩克斯吹的不錯.而前美國國務卿賴斯居然畢業于美國有名的朱利亞音樂學院,是個很有名的鋼琴演奏家。
所以，不必有什么復雜和負擔的想法，無論如何，音樂的學習對于人的一生都是大有益處的。
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