思語的媽媽——上海迷你小優(yōu)秀學員的家長說，“我是無意間看到了上海迷你小優(yōu)秀的廣告，看到邏輯思維四字時眼前一亮，果斷線上聯(lián)系了客服并定下了試聽課時間。

  當時思語因為我原因，疏于和她交流，導致她出現(xiàn)了非常明顯的交流障礙，不愿意看人眼睛交流，自言自語，滿口動畫片臺詞，易怒易哭，情緒很不穩(wěn)定，所以第1節(jié)試聽課我是全程陪著上完的，她完全無法坐住，滿場亂跑，對比一起上課的小朋友，她顯得特別另類，但上海迷你小優(yōu)秀的老師表現(xiàn)出了超乎尋常的耐心，她沒有慌亂，也沒有生氣，而上蹲下來，和小朋友講道理，用她聽得懂的方式。我看到老師這樣做，自己都有點慚愧，因為很多時候我自己都做不到這樣，可以說上海迷你小優(yōu)秀的老師也給我上了一課。

  說真的我非常感謝老師，思語后面的巨大變化和她密不可分，在她眼里每個孩子都有自己的閃光點，她和我悉數(shù)思語的優(yōu)點，而不是向我抱怨孩子這不好那不行，她還給了我很多建議，我也按她說的一步步去做了，孩子真的變化很大，愛笑了，會看著我眼睛說話了，愛聽繪本了，還有她會向我表達愛了，有一天她突然抱著我的臉親了一口，然后說媽媽我愛你，我當時整個人都懵了，這還是我那個把自己封閉在自己小世界的小姑娘嗎？眼淚真的是不爭氣就流下來了，是幸福與感恩的淚水，是感激，是感動。

  開始我只給思語報了暑期班，上了三節(jié)后果斷加錢報了一年常規(guī)班，比起別的那些培訓班我覺得邏輯思維的訓練孩子是可以受益一生的，就像上海迷你小優(yōu)秀的老師所說，這些學習的內容不光用于未來學習，她的思考表達，與人交流，縝密的邏輯思維能力都是必不可少的。

  上海迷你小優(yōu)秀的邏輯課從各個領域根據(jù)不同年齡的孩子的能力和特點設計課件和上課內容，孩子在玩中學，學中玩，絲毫不會感到枯燥無趣，心生厭煩，思語經常和我說，媽媽我想去小熊課，然后到了星期天早上她就迫不及待的收拾好她的小熊包要去上海迷你小優(yōu)秀，孩子的喜歡不會摻雜半點虛假，我能看出她是真喜愛，她的課堂表現(xiàn)也越來越好，老師每次的課后評語都很用心，讓我可以及時了解孩子課時表現(xiàn)，孩子每次從教室里出來時的滿面笑容已經告訴我一切了。

  從炎炎烈夏到凜凜寒冬，讓我看到孩子身上的可能性，它是我眼里的奇跡，感謝上海迷你小優(yōu)秀的相伴！”