中國人習慣艷羨成功者，而忽略成功者曾經(jīng)的坎坷，或養(yǎng)成一個好習慣時的堅毅。家庭教育對于好習慣的養(yǎng)成太重要了。中加楓華國際學校倡導培養(yǎng)孩子獨立、好奇與未來公民的品格，下面小編便分享系列諾獎得主中，眾多受到良好家庭教育影響者，值得我們借鑒和思考的家訓。

1、“100分對于一個孩子來說沒有什么意義?！?/p>

丁肇中，美國，1976年諾貝爾物理學獎獲得者。

丁肇中的母親是兒童心理學教授，父親是研究土木工程學的，他們都有著很好的教育背景。母親善于把握孩子的心理，并將知識輕松地傳授給孩子。雖然母親教給他知識，可是從不要求他去考100分，她說：“100分對于一個孩子來說沒有什么意義，培養(yǎng)孩子學習的興趣、培養(yǎng)孩子對未知世界的探索精神才是關鍵?！边@一點，對丁肇中以后的學習和研究有著重要的作用。

2、“喜歡什么就去學什么吧!”

薛定諤，奧地利，1933年諾貝爾物理學獎獲得者。

薛定諤小時表現(xiàn)出過人的才智，父親擔心拔苗助長，沒有讓他上小學，給他買了顯微鏡等各種儀器，以激發(fā)他對科學的興趣，進中學后，他不僅喜歡數(shù)學、物理，也喜歡古代語言和德國詩歌。他還繼承了父親對藝術的愛好。同時，他熱衷于徒步和登山。母親擔心他的精力過于分散，父親卻說：“孩子，沒關系，喜歡什么就去學什么吧!”

雖然最終他將重心放在量子力學上，但是他廣博的知識，從另一個次元拓展了他的思路和眼界。

3、“你如果向上帝發(fā)誓自己做了正確的事，你就不必氣餒，更不必苦惱……”

倫琴，德國，1901年諾貝爾物理學獎獲得者。

倫琴的母親是一個虔誠的基督教，母親時刻教導他做人要正直善良。上小時，他的同學在黑板上畫了希臘語老師的畫像，當老師問倫琴是誰畫的時，他沒有告密，因此被學校勒令退學。他母親安慰他說，“你如果向上帝發(fā)誓自己做了正確的事，你就不必氣餒，更不必苦惱……”

4、“讓他自己來吧，他知道該怎么干?！?/p>

尼爾斯·玻爾，丹麥，1922年諾貝爾物理學獎獲得者。

玻爾在童年時代是一個行動緩慢但做事專心的孩子。爸爸在一所大學任教，常常約一些同事到家里聚會，也有藝術家、作家和音樂家以及外國人加入進來。玻爾得到允許坐在餐廳里旁聽。這些精英常常是一個人講個故事，發(fā)表意見，然后其他人議論。精辟獨到的見解在他幼小的心靈留下了很深的烙印。

玻爾喜歡動手修理家中的鐘表或其他東西。一次，家中一輛自行車的飛輪壞了，玻爾自告奮勇來修理，直接把車子拆了，一時不知道怎么裝回去。有人想幫忙，父親卻堅持說：“讓他自己來吧，他知道該怎么干。”經(jīng)過對每個部件的仔細研究，小玻爾成功地把飛輪裝配好了。

5、“我們干嗎不折中一下，學物理呢?”

默里·蓋爾曼，美國，1969年諾貝爾物理學獎獲得者。

蓋爾曼出生時家里很窮，受父親的影響，他興趣廣泛，知識廣博，被同學稱為“會走路的大百科全書”。14歲時他想到耶魯大學讀考古或語言學，父親不同意，認為他會餓死，建議他學工程，可是經(jīng)過測評后他不適合學習工程。于是父親建議：“我們干嗎不折中一下，學物理呢?”正是這個折中，造就了后來的夸克理論提出者、“統(tǒng)治基本粒子領域20年的皇帝”。

6、“我們應該永遠記?。喝烁癃毩??！?/p>

綺瑞娜·居里，法國，1935年諾貝爾化學獎獲得者。

綺瑞娜是居里夫人的女兒，生于1897年。居里夫人對女兒要求嚴格。有一次，綺麗娜對媽媽說話無禮貌，媽媽生氣了。為了警告她，整整兩天沒有同女兒說話，綺麗娜終生難忘。居里夫人曾對女兒說：“有幾件事我們應該永遠記住：熱愛**，不熱中錢財，以及人格獨立。這種獨立，使我們在任何環(huán)境之下，知道如何處理一切，不依靠別人幫助。”

7、“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人?！?/p>

莫言，中國，2012年諾貝爾文學獎獲得者。

莫言的母親沒讀過書，不識字，但卻樂觀、善良、堅強，明曉事理。童年的莫言有一次跟母親去集體的地里撿麥穗，守田人來了，撿麥穗的人紛紛逃跑，母親跑不快，被捉住了，守田人扇了她一個耳光，沒收了他們撿到的麥穗。母親嘴角流血，無望地坐在地上。多年之后，那個守田人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與莫言相遇，莫言沖上去想找他報仇，被母親拉住了，她平靜地說：“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人?！?/p>

8、“每一個成員都要分擔責任?！?/p>

歐內(nèi)斯特·盧瑟福，新西蘭，1908年度諾貝爾化學獎的獲得者。

盧瑟福兄弟姐妹12人。由于家庭成員眾多，母親叮囑他們：“每一個成員都要分擔責任?！?/p>

在盧瑟福一生中曾起過重要作用的一本書，便是他10歲的時候從他母親那兒得到的一本教科書《物理學入門》。這本書不僅介紹物理知識，還描述了一系列簡單的實驗過程。盧瑟福從中領悟出，從簡單的實驗中可以探索出重要的自然規(guī)律。讀完書后，他將自己的年齡和名字歪歪斜斜地寫在書頁上，那時他差1個月滿11歲。他的母親一直珍藏著這本教科書。

9、“你可以做不到別的，但是一定要真誠與誠實?！?/p>

羅納德·哈里·科斯，英國，1991年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者。

童年時的科斯腿有點殘疾，父母給他戴上了鐵制的腿套，把他送進一所殘疾人學校，他手腳笨拙，編不了籃子，只好把時間放在讀書上。科斯的母親熱愛運動，性格堅強。母親對科斯沒有任何奢求，只希望“可憐的羅尼(科斯的乳名)，長大后真實做人，不要拖累別人?！?927年，科斯因為出色的歷史和化學成績通過了預科考試，這為他打開了倫敦大學的大門。

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