在選擇A-Level課程時(shí)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和未來(lái)的發(fā)展方向來(lái)選擇科目。例如，數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)言、英語(yǔ)文學(xué)、歷史、地理等傳統(tǒng)科目相關(guān)的專業(yè)通常被英國(guó)大學(xué)所青睞，然而，對(duì)于非傳統(tǒng)科目如會(huì)計(jì)、信息通訊技術(shù)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)等，學(xué)生需要更加謹(jǐn)慎選擇，特別是對(duì)于夢(mèng)想進(jìn)入牛津、劍橋等學(xué)府的學(xué)生來(lái)說(shuō)。

  適合人群

  有明確學(xué)科興趣和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生；具備良好英語(yǔ)能力的學(xué)生；追求海外高等教育的學(xué)生；自律性較高的學(xué)生；存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生。

  上課模式

  采用線上線下相結(jié)合的小班或一對(duì)一進(jìn)行教學(xué)，這不僅能夠確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注與指導(dǎo)，還能夠滿足不同學(xué)員的個(gè)性化需求。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)實(shí)際課程適應(yīng)情況，幫助學(xué)生理性鎖定所需學(xué)習(xí)學(xué)科。根據(jù)考試大綱，不同學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律制定課程，為后續(xù)學(xué)習(xí)掃清障礙，奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。旨在幫助學(xué)生更快適應(yīng)Alevel學(xué)習(xí)，掌握課程內(nèi)容，從容應(yīng)對(duì)Alevel的挑戰(zhàn)

  教學(xué)特色

  國(guó)際認(rèn)可度高：A-Level課程成績(jī)被全球眾多知名大學(xué)認(rèn)可，為學(xué)生提供了廣泛的留學(xué)選擇。
  課程靈活性強(qiáng)：學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇適合的科目組合，有助于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
  學(xué)術(shù)水平高：A-Level課程注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和批判性思維能力，為學(xué)生未來(lái)的學(xué)術(shù)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。