課程內(nèi)容：快速復(fù)習(xí)學(xué)過的知識點(diǎn)，平穩(wěn)過渡并預(yù)習(xí)更高年級的知識，提前做好扎實(shí)的學(xué)術(shù)知識儲備，進(jìn)一步提升學(xué)術(shù)能力，并快速適應(yīng)國際課程的全英文授課模式，強(qiáng)化訓(xùn)練聽說讀寫各個(gè)環(huán)節(jié)，使自己脫穎而出！
  針對人群：
  1.已經(jīng)讀完GCSE/IGCSE課程，即將入讀AS的同學(xué)
  2.體制內(nèi)高中在讀，希望轉(zhuǎn)讀A-level課程的同學(xué)
  3.對純英授課模式不熟悉，希望快速融入的同學(xué)
  4.希望在AS階段快速領(lǐng)先的同學(xué)
  課程安排：寒暑假集中上課，一對一40h/科；3人以內(nèi)小班60h/科。

  課程內(nèi)容：使用核心講義、考試大綱和歷年真題進(jìn)行課外同步輔導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)疑惑，梳理知識重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成健全的學(xué)術(shù)知識體系，一舉拿下目標(biāo)成績。
  針對人群：
  1.還沒有適應(yīng)純英教學(xué)模式，暫時(shí)缺少高效學(xué)習(xí)方法的同學(xué)
  2.具有個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，需要老師幫助發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)的同學(xué)
  3.個(gè)人課外活動頻繁，時(shí)間精力有限，導(dǎo)致課程進(jìn)度相對落后的同學(xué)
  課程安排：秋季和春季兩個(gè)學(xué)期每周末授課。一對一40h/科；3人內(nèi)小班60h/科。

  課程內(nèi)容：大考前幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，梳理大綱和考試重點(diǎn)，解決難點(diǎn)盲點(diǎn)。結(jié)合歷年真題考點(diǎn)和較新考試政策，幫助學(xué)生有針對性地充分備考。
  針對人群：
  1.課程基礎(chǔ)相對薄弱，對考試缺乏信心、內(nèi)心焦躁的同學(xué)
  2.缺少復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不知道如何系統(tǒng)串聯(lián)知識點(diǎn)的同學(xué)
  3.沒有做過歷年真題，對考點(diǎn)沒有把握的同學(xué)
  4.成績較好，希望沖擊A和A*的同學(xué)
  課程安排：大考前2-3個(gè)月集中訓(xùn)練，一對一24h/科，3人內(nèi)小班30h/科。

  大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)3-4門A-level課程，沒有對學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的科目提出具體要求。A-level課程使學(xué)生有相當(dāng)大的自由，可以專攻同學(xué)們真正感興趣的科目，這些課程與同學(xué)們渴望在大學(xué)學(xué)習(xí)的課程有著更密切的關(guān)系。某些科目的組合，如數(shù)學(xué)與進(jìn)階數(shù)學(xué)，再加上一門科學(xué)科目，也更容易通過A-level課程來實(shí)現(xiàn)。A-level也允許同時(shí)學(xué)習(xí)所有三門科學(xué)類學(xué)科。而對于那些對未來專業(yè)規(guī)劃不太確定的同學(xué)來說，A-level課程仍然讓他們可以選擇保持一定的學(xué)科廣度，比如學(xué)習(xí)人文學(xué)科，包括同時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)或語言。專注于A-level的三至四門學(xué)科，而不是IB的六門學(xué)科，給了教師們更多的時(shí)間去深入探究一門學(xué)科。學(xué)生們也受益于每周幾次學(xué)習(xí)，以便他們可以完成閱讀和研究任務(wù)。這有助于他們?yōu)閷淼拇髮W(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，因?yàn)樵诖髮W(xué)里，學(xué)習(xí)更多的是自我導(dǎo)向的。
  A-level課程體系得到世界各地大學(xué)的認(rèn)可，包括美國、香港、澳大利亞、新西蘭的大學(xué)。然而，一個(gè)很常見的誤解是，“A-level在某種程度上被一些大學(xué)認(rèn)為是“較弱”的資格，特別是在美國。”這顯然是錯(cuò)誤的。美國-英國Fulbright委員會在其網(wǎng)站上發(fā)布了一份表格，幫助潛在申請者將自己的A-level成績轉(zhuǎn)換為平均績點(diǎn)(GPA)。從該表可以清楚地看出，A-level成績的A*相當(dāng)于GPA 4.0（滿分）等級，也是該比對轉(zhuǎn)換表上的最高得分。正領(lǐng)國際教育往屆的學(xué)生也不乏通過學(xué)習(xí)A-level課程從而獲得來自世界各地的優(yōu)質(zhì)大學(xué)offer的案例。