集思學(xué)院的「線上背景提升」互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代教育技術(shù)探究項(xiàng)目，項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括教育技術(shù)有效利用原則、教育技術(shù)課堂模式與策略、研究和交流工具、視覺學(xué)習(xí)工具、現(xiàn)代教學(xué)/學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)工具應(yīng)用。
一、項(xiàng)目介紹
項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括教育技術(shù)有效利用原則、教育技術(shù)課堂模式與策略、研究和交流工具、視覺學(xué)習(xí)工具、現(xiàn)代教學(xué)/學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)工具應(yīng)用。學(xué)生將通過項(xiàng)目全面培養(yǎng)獨(dú)立思辯與批判能力，提升閱讀寫作技能，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的現(xiàn)代教育技術(shù)形成自己獨(dú)到的見解與感知，在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)提交報(bào)告，進(jìn)行成果展示。
二、適合人群
高中生/大學(xué)生
教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、TESOL等專業(yè)或者希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的教學(xué)法理論和實(shí)踐探究感興趣的學(xué)生
三、項(xiàng)目大綱
教育技術(shù)有效利用原則、教育技術(shù)課堂模式與策略：項(xiàng)目將在本周探討教育技術(shù)基本原則的有效利用、具有高影響力的教學(xué)策略/應(yīng)用技術(shù)，同時(shí)完成教學(xué)文章和視頻賞析。Principles for effective use of technology,and models and strategies for technology-infused lessons.Foundations for effective use of technology;high-impact teaching strategies-infusing technology;analysis of articles and videos of teaching.
借助研究和交流工具增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果：項(xiàng)目將在本周分析認(rèn)知任務(wù)，參與互聯(lián)網(wǎng)2.0，同時(shí)分析互聯(lián)網(wǎng)在提升學(xué)習(xí)效果中的應(yīng)用。Using research and communication tools to enhance learning.Cognitive task analysis;engaging in Web 2.0 activity with follow up analysis of technology use.
借助視覺學(xué)習(xí)工具（概念圖）增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果：項(xiàng)目將在本周聚焦如何借助交互式概念圖進(jìn)行概念學(xué)習(xí)，完成特定課題概念圖設(shè)計(jì)。Using visual learning tools（concept map）to enhance learning.Engaging in concept learning activity using interactive concept map;design of interactive concept map for a specific topic.
促進(jìn)學(xué)生對(duì)話：項(xiàng)目將在本周聚焦Google Apps、FlipGrid等學(xué)習(xí)應(yīng)用，并且對(duì)上述應(yīng)用進(jìn)行分析。Facilitating student discourse.Engaging in discourse using Google Apps and FlipGrid with follow up analysis of technology use.
借助現(xiàn)代技術(shù)測(cè)評(píng)教學(xué)/學(xué)習(xí)效果：項(xiàng)目將在本周聚焦Nearpod教學(xué)應(yīng)用，并且對(duì)這一應(yīng)用進(jìn)行分析。Assessing students with technology.Engaging in Nearpod lesson with follow up analysis of technology use.
項(xiàng)目回顧與成果展示Program Review and Presentation
論文輔導(dǎo)Project Deliverables Tutoring
四、時(shí)間安排與收獲
7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)共125課時(shí)
學(xué)術(shù)報(bào)告
*學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表（可用于申請(qǐng)）
結(jié)業(yè)證書
成績(jī)單
集思學(xué)院科研品牌Path Academics通過創(chuàng)新技術(shù)方法和高學(xué)術(shù)道德標(biāo)準(zhǔn)，提供創(chuàng)新教育和跨學(xué)科研究項(xiàng)目，為全球大學(xué)生和優(yōu)秀高中生創(chuàng)造海外高校的教學(xué)環(huán)境。我們致力于通過實(shí)際科研學(xué)習(xí)和思考方式培養(yǎng)學(xué)生，并賦予他們能夠在下一階段學(xué)習(xí)中脫穎而出的能力。
