考中的學(xué)生時(shí)考驗(yàn)學(xué)生的綜合能力，這篇「高中學(xué)習(xí)方法分享」的文章，主要為大家詳細(xì)介紹了子啊高中學(xué)習(xí)階段要善于總結(jié)和采用高效的復(fù)習(xí)方法，同學(xué)們都可以來(lái)了解一下，相信對(duì)大家整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)都很有幫助。

  高中學(xué)習(xí)方法分享
  學(xué)習(xí)問(wèn)題：
  同一類(lèi)型的題學(xué)生總是一錯(cuò)再錯(cuò)，那些錯(cuò)題學(xué)生也分析了，可為什么再次遇到還是不會(huì)呢？
  學(xué)習(xí)建議
  一定要建立錯(cuò)題本和難題本，一則總結(jié)分析原因，防止在同一個(gè)地方頻繁摔跤，二則可以為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。
  建立錯(cuò)題本和難題本可用16K的橫格本，每頁(yè)上下分五部分：
  首先是原題；
  第二部分是錯(cuò)因；
  第三部分是改正確與舉一反三；
  第四部分是歸納提醒；
  第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)。
  學(xué)習(xí)問(wèn)題：
  學(xué)生英語(yǔ)很好，而自己這一科卻很差。然后就照她的方法來(lái)復(fù)習(xí)，買(mǎi)來(lái)了她用的一些復(fù)習(xí)資料，嘗試她的復(fù)習(xí)方法，然而效果并不怎么好。
  學(xué)習(xí)建議
  每個(gè)考生的知識(shí)掌握程度都不盡相同，分?jǐn)?shù)差距比較大，目標(biāo)也相差甚遠(yuǎn)。具體來(lái)說(shuō)，700分、600分、500分等不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生面臨的問(wèn)題千差萬(wàn)別，所以復(fù)習(xí)方法也不能照搬同一模式。
  復(fù)習(xí)方法應(yīng)因人而異，結(jié)合自身情況，適當(dāng)調(diào)整。如果確實(shí)不知道如何去學(xué)，不妨去問(wèn)自己各科的老師，他們最有說(shuō)話的權(quán)利，多年從教也能摸索出自己的套路來(lái)，再結(jié)合老師所教、自己所能掌握的程度，擁有自己的一套方法策略。