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上海托馬斯實驗學校高中部
上海托馬斯實驗學校高中部整合了優(yōu)質的教育資源  教師的大多為碩士及博士學歷  開設的三大特色項目為PBL、iBEP和STEM  
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「開放日」走進上海托馬斯高中部,零距離感受國際化教育的魅力

發(fā)布時間:2021-01-04 22:06:14 已幫助:230人 來源:上海托馬斯實驗學校高中部

「開放日」走進上海托馬斯高中部,零距離感受國際化教育的魅力

「開放日」走進上海托馬斯高中部,零距離感受國際化教育的魅力
近期,上海托馬斯實驗學校高中部成功舉辦了校園開放日活動,感興趣的家長可以跟著小編一起走進上海托馬斯高中部,零距離感受國際化教育的魅力!
校園開放日

  近期,上海托馬斯實驗學校高中部校園開放日成功舉辦。家長與學生帶著期盼的心情走進托馬斯學校,不少家庭甚至是“全家總動員”,大家參觀美麗校園,了解學校歷史,傾聽校領導寄語,深度了解托馬斯的教育理念,親身體驗托馬斯DEMO課,與高三學長面對面交流,零距離感受國際化教育的魅力!
  一、優(yōu)質的教育資源支持
  學校黨組織負責人代表學校歡迎各位家長、同學的到來。在普陀區(qū)委區(qū)、區(qū)教育局的大力支持和安生教育集團的全力打造下,學校三大學部已全面開啟,并與美國托馬斯·杰弗遜科技高中合作,引進STEM/iBET特色教學;與劍橋大學多年合作PBL問題導向的學習研究及英才遴選工程;與斯坦福大學合作的教師繼續(xù)教育和提升機制及體系。
  秉承“修德、立人、行世界”的校訓,學校站在國際化高度,立足長三角戰(zhàn)略,把握智創(chuàng)城機遇,創(chuàng)建面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的科技化國際化優(yōu)質化學校,努力培養(yǎng)具備“雙語、雙能、雙文化”的未來英才。她由衷地表示希望大家能成為上海托馬斯大家庭的新成員!
  二、特色辦學結碩果
  學校項目學術校長趙學進博士全面分析了高中部的課程設置、教學特色、師資介紹、教學質量保障、PBL項目研究及學生升學規(guī)劃指導、豐富的社團活動、各類學科國際競賽獲獎情況等。
  目前,托馬斯學子已獲得了英國G5超級精英大學、羅素大學集團成員及美國、澳大利亞等著名大學的30個錄取OFFER。并收到劍橋、牛津、帝國理工、港大等名校面試邀請,向家長們展示了學校教育教學的“立體形象”。

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  三、高質量師資團隊
  校長助理徐老師為大家重點介紹了高中部的師資力量。高中部擁有一支的管理團隊及高學歷、高素質、高質量、國際化的師資隊伍。老師們大多畢業(yè)于英國牛津大學、帝國理工學院、倫敦大學學院、美國賓夕法尼亞大學、范德堡大學、北大、復旦、人大、北師大、華師大等國內(nèi)外名校。
  徐老師還結合自己國外留學的經(jīng)驗,分享了自己對國際化教育的看法。他認為,國際化教育能夠幫助學生認知自我,開闊眼界、挖掘潛能,讓人生擁有更多的可能。而由托馬斯學校承辦的劍橋遴選項目正是致力于充分利用世界名校的師資力量,造就一批STEM教育和人文領域的未來英才。
  四、多彩學習經(jīng)歷分享
  高三學生代表Forest同學,為大家介紹了自己從公辦高中轉入本校的學習經(jīng)歷和感受。Forest目前已收到帝國理工學院、香港大學等著名高校的面試邀請,并斬獲倫敦大學學院、南安普頓大學、諾丁漢大學等多所世界名校的OFFER。
  他表示,來到托馬斯后,在老師的幫助下,他逐漸適應了學習節(jié)奏,并設定了自己接下來兩年的學習目標。托馬斯學校濃厚的學術氛圍,卓越的師資團隊,的基礎設施,多元的課程設置,精彩的課外活動……這里的一切都讓他興奮不已。國外大學導師的親自授課更是讓他受益匪淺。他希望大家都能加入托馬斯學校,親身體驗國際化的校園生活。

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  五、國際化課堂初體驗
  開放日里,托馬斯學校的老師還為學生們帶來了一場別開生面的化學Demo課。在老師的指導下,同學們親自“操刀”,動手做起了化學小實驗,在反復嘗試,不斷觀察中得出結論。老師流利的雙語授課方式、基于問題的教學方法也讓大家體驗到國際化教育的別樣風采。
  在周寰副校長的帶領下,大家還興致勃勃地參觀了校園,詳細了解星空劇場、宿舍、高級實驗室、體育館等設施,親身感受大氣儒雅的上海托馬斯校園。
  通過這次校園開放日活動,上海托馬斯實驗學校高中部充分展示了專業(yè)雄厚的師資力量,多元化的課程體系。從良好的自主學習氛圍到開放的國際化視野,從學生創(chuàng)造力的塑造到科技、人文、藝術的多重培養(yǎng)。托馬斯學子的教育品質不僅在于一張張驕人的成績單和名校錄取通知書,還有未來成長之路上所必備的扎實知識、廣博見識、高尚品德、博大胸懷和成長機遇。

PBL、iBEP和STEM是托馬斯學校的三大特色項目,對上海托馬斯實驗學校高中部感興趣的家長可以與學校招生部聯(lián)系,了解具體的招生要求。


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