知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。孩子對于世界的認識，從好奇開始。面向世界的教育，以滿足孩子的好奇心，培養(yǎng)創(chuàng)新思維為理念。因此，我們中加楓華國際學(xué)校把科技講座融入小學(xué)生課堂，緊隨時代科技前沿，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)創(chuàng)客精神。

科技活動可以鍛煉學(xué)生解決問題的能力。學(xué)生可以不受書本知識的束縛，思維具有較大的自由度，其創(chuàng)造潛能也因此會得以充分發(fā)揮。因此，楓華對于小學(xué)生的科技教育尤其重視。

近期，中加楓華國際學(xué)校舉辦了“創(chuàng)新和創(chuàng)造——3D打印技術(shù)”的科普講座。這是繼國學(xué)講座、安全講座、情商講座之后的又一主題，體現(xiàn)了小學(xué)部教學(xué)研發(fā)老師的用心和愛心，他們總是想盡一切辦法、利用一切資源幫助學(xué)生開拓視野、增長見識、培養(yǎng)能力。

講座之上，主講老師用幽默風(fēng)趣的語言和廣博的學(xué)識為孩子們帶來了一場科普盛宴，內(nèi)容豐富、形式新穎的PPT展現(xiàn)了一系列貼近生活的3D打印模型。老師通過對原理的通俗講解，加深了同學(xué)們對3D打印技術(shù)的了解和認識。

作為新一代的潮流制造技術(shù)，3D技術(shù)已經(jīng)開始在各行各業(yè)展露頭角，主講老師從學(xué)生們最熟悉的玩具模型切入，逐步深入的展現(xiàn)了3D打印技術(shù)從工業(yè)產(chǎn)品和工藝品方向逐漸建筑業(yè)、汽車行業(yè)、航空航天、醫(yī)療產(chǎn)業(yè)等高水平行業(yè)的發(fā)展歷程。

3D技術(shù)的運用

這些有趣的科普知識，讓孩子們感受到了想象與科學(xué)的魅力，助力他們成為對世間萬物充滿好奇與探索精神的世界公民。

爭先恐后發(fā)言的孩子們

本次講座還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，主講老師讓孩子們說出自己身邊的3D技術(shù)運用，同學(xué)們爭相回答，展現(xiàn)了他們廣泛的知識面和常識積累，這與楓華鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活、探索生活、把所學(xué)知識運用到生活之中的教學(xué)方式有很大的關(guān)系。

科技教育是與學(xué)生的潛能開發(fā)關(guān)系最為密切的一項小學(xué)教育活動?？萍冀逃膬?nèi)容和形式與學(xué)生的興趣、情感、意志等心理傾向十分相符和貼近，這將有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性。

楓華希望孩子們在老師正確的引導(dǎo)下，大膽想象，積極實驗，主動地去了解認識新奇未知的事物，探求不同事物的關(guān)系，體驗探索的艱辛和成功的喜悅，在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能。

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