“三歲看大，七歲看老”，幼兒時期是一個人學習生活行為習慣培養(yǎng)的關鍵期。幼兒時期成長的好壞對孩子以后的學習、生活和職業(yè)發(fā)展都有著至關重要的影響。在這個期間，楓華特別注重幼兒養(yǎng)成教育、道德教育、語言教育、健康教育等的全面培養(yǎng)和發(fā)展。但在傳統(tǒng)教學中，學生一味的追求高分忽略學生綜合素質的提升，而成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才、留學世界知名名校、成為行業(yè)優(yōu)秀，中國傳統(tǒng)教育下的學生普遍缺失這些方面能力。那么，中加楓華國際學校雙語幼兒園有什么優(yōu)勢?

中英雙母語多元智能教育

運用世界知名的多元智能教學理論，實行中英雙語浸入式幼兒語言教學法，讓孩子英語中文同步起跑和發(fā)展。

獨有音樂等特色教學方式

獨有奧爾夫音樂、邏輯數(shù)學、樂高創(chuàng)意積木等特色教學，讓孩子浸入英文活動，**用英語思考和解決問題。

身心健康全面發(fā)展

在**學生身體健康成長的同時，積極促進學生潛力開發(fā)、語言使用、價值判斷等在內(nèi)的全面發(fā)展。

全精品化小班教學

給予每個孩子充分的關心和關注，讓處于幼兒成長關鍵期的孩子都能得到足夠的關愛、輔導和照顧。

食宿生活貼心照顧

配有專業(yè)營養(yǎng)師輔導膳食和住行，保安24小時執(zhí)勤確保學生安全，專門生活老師關照學生，校醫(yī)日夜值班。

軟硬件品質**

授課教師均為富有多年教學經(jīng)驗的注冊教師，學校建筑全加拿大風格設計，設施齊全，雅致清新。

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