??業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師課程內(nèi)容以CDA數(shù)據(jù)分析師LEVEL I標(biāo)準(zhǔn)大綱要求，包含業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析和模型-數(shù)據(jù)獲取和SQL查詢(xún)–Power BI商業(yè)智能分析-統(tǒng)計(jì)理論方法–SPSS建模分析，一整套數(shù)據(jù)分析流程技術(shù)進(jìn)行講解，還將從醫(yī)藥、保險(xiǎn)、電商、零售、房地產(chǎn)等行業(yè)需求出發(fā)，使用實(shí)際案例手把手將數(shù)據(jù)分析技術(shù)傳授給學(xué)員，使所學(xué)更符合要求，達(dá)到企業(yè)實(shí)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，快速在大數(shù)據(jù)時(shí)代找準(zhǔn)定位，快人一步成為企業(yè)搶手人才，掌握先機(jī)！

??課程內(nèi)容
??基于統(tǒng)計(jì)學(xué)思想的商業(yè)分析技巧方法，掌握一門(mén)大型數(shù)據(jù)分析軟件SAS
??自行建模分析，獨(dú)立完成數(shù)據(jù)分析，增強(qiáng)業(yè)務(wù)與技術(shù)對(duì)接能力
??掌握使用Excel進(jìn)行業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析，掌握業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析模型與分析方法
??掌握使用Power BI進(jìn)行商業(yè)智能分析，使用Mysql進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)增刪改查操作
??通過(guò)制作和觀察Tableau儀表盤(pán)提供商業(yè)洞察，開(kāi)發(fā)自動(dòng)化交互式報(bào)表能力
??運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)模型分析方法，并同結(jié)合SPSS軟件實(shí)現(xiàn)
??掌握數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，精通基礎(chǔ)分類(lèi)、回歸、聚類(lèi)方法并結(jié)合案例應(yīng)用
??可以獨(dú)立完成數(shù)據(jù)報(bào)告，可以熟悉掌握數(shù)據(jù)分析在各行業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景

??學(xué)習(xí)CPDA數(shù)據(jù)分析師有怎樣的價(jià)值？
??具備一線企業(yè)數(shù)據(jù)分析師核心技能；
??掌握數(shù)據(jù)分析流程，構(gòu)建數(shù)據(jù)分析思維；
??掌握業(yè)務(wù)常用算法，數(shù)據(jù)分析工具的操作方法；
??融入全國(guó)數(shù)據(jù)分析師經(jīng)驗(yàn)交流圈，與各行各業(yè)的行業(yè)大咖碰撞業(yè)務(wù)靈感；
??有機(jī)會(huì)成立自己的數(shù)據(jù)分析師事務(wù)所；

??適合哪些人群可以學(xué)習(xí)？
??如果你想給自己的簡(jiǎn)歷增添亮點(diǎn)，數(shù)據(jù)分析行業(yè)證書(shū)可以作為一項(xiàng)過(guò)硬的技能支撐；
??如果你對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃不明確，數(shù)據(jù)分析是求職藍(lán)海領(lǐng)域，機(jī)遇多，需求大且高薪；
??如果你的職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)觸及天花板，數(shù)據(jù)分析可以提升自我的專(zhuān)業(yè)度，打破壁壘，升職加薪；
??如果你的數(shù)據(jù)分析能力弱，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)內(nèi)容沒(méi)有對(duì)錯(cuò)分辨能力，唯數(shù)據(jù)而數(shù)據(jù)，CPDA可將理論與實(shí)踐相結(jié)合；
??部分企業(yè)對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)分析崗位也需要持證上崗；
??對(duì)數(shù)據(jù)分析感興趣，并想深入了解，想要融入數(shù)據(jù)分析的交流圈……

??招生對(duì)象
??針對(duì)周末時(shí)間充裕、基礎(chǔ)薄弱人士，對(duì)商業(yè)BI數(shù)據(jù)分析感興趣的各界人士
??可借助數(shù)據(jù)分析提高效率的產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)、銷(xiāo)售、管理崗位人士
??針對(duì)核心是SQL、數(shù)據(jù)清洗、可視化和業(yè)務(wù)分析的數(shù)據(jù)專(zhuān)員
??在職數(shù)據(jù)分析師，學(xué)生，待業(yè)、期待轉(zhuǎn)行從事數(shù)據(jù)分析人員
??對(duì)數(shù)據(jù)分析、挖掘，以及商業(yè)智能比較感興趣的高校學(xué)生、教師
??零基礎(chǔ)入門(mén)數(shù)據(jù)分析師人士，希望后續(xù)學(xué)習(xí)高階數(shù)據(jù)分析技能的入門(mén)者