初中畢業(yè)生參加2+4貫通班，前兩年以高中文化課程為主，兩年后通過考試進(jìn)入?？萍氨究齐A段學(xué)習(xí)（專本套讀），學(xué)習(xí)期滿后成績?nèi)亢细裾呖色@得?？飘厴I(yè)證，最高可獲得高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件者可獲得學(xué)士學(xué)位。開設(shè)專業(yè)有：會計學(xué)，小學(xué)教育，人力資源管理，視覺傳達(dá)設(shè)計，工程管理等

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  開學(xué)報到—注冊學(xué)籍

  1、注冊國內(nèi)學(xué)籍，可參加國內(nèi)高考；
  2、注重學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和個人健康發(fā)展；
  3、升學(xué)無憂，為每一位學(xué)生提供進(jìn)入高中和考入大學(xué)的機(jī)會；
  4、全日制辦學(xué)，學(xué)生可住宿；
  5、采用“學(xué)歷+技能”培養(yǎng)模式，符合社會發(fā)展需求；
  6、“指導(dǎo)+推薦”保障學(xué)生順利。

  積極推進(jìn)國家“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度，
  一、完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法，提高生源質(zhì)量，為學(xué)生接受高等教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。
  二、建立健全學(xué)校設(shè)置、師資隊伍、教學(xué)教材、信息化建設(shè)、安全設(shè)施等辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)。
  三、落實好“立德樹人”根本任務(wù)，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，完善評價機(jī)制，規(guī)范人才培養(yǎng)全過程。
  四、深化產(chǎn)教融合、校企合作，育訓(xùn)結(jié)合，健全多元化辦學(xué)格局，推動企業(yè)深度參與協(xié)同育人。推進(jìn)資歷框架建設(shè)，探索實現(xiàn)學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接。