大家是否還記得，一個多月前滿懷忐忑與憧憬的一年級萌新們，牽著爸爸媽媽的手，步履蹣跚地走進(jìn)廣州市匯景新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

01充實(shí)暑期 助力銜接

從孩子踏入?yún)R小后，我們就開始關(guān)注孩子們的適應(yīng)程度，規(guī)劃了細(xì)致而有趣的幼小銜接課程，*括認(rèn)識自我和校園、小學(xué)課堂常規(guī)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等系列幼小課程，進(jìn)行全方位的科學(xué)銜接，讓銜接更自然有度。

他們了解了小學(xué)校園生活規(guī)范，知道集體榮譽(yù)需要每個人的努力，學(xué)習(xí)不同場合需要遵守的禮儀規(guī)范。

他們**了自己吃飯洗碗、自己上廁所，**了傾聽、分享、*容、感恩，知道寫字要和做人一樣，行得正，坐得直......

02銜接有度 共序成長

對于低齡階段的孩子們來說，小學(xué)時期習(xí)慣、品格和思維的培養(yǎng)，將影響他們的一生。正因如此，如何科學(xué)設(shè)計(jì)課程體系，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，為孩子的全面成長打下良好的基礎(chǔ)，在小學(xué)階段尤為關(guān)鍵。

匯小將知識融入生活，通過情景演繹、游戲互動，增加孩子們的體驗(yàn)感，**程度地激發(fā)和保護(hù)，孩子們對學(xué)習(xí)的興趣。我們希望孩子不僅僅要“**”，更重要的要“會學(xué)”，習(xí)得獲取新知的方法，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，而孩子們有無數(shù)個想法，每一個都值得被理解和尊重

他們在匯小生活、學(xué)習(xí)時光就像萬花筒般繽紛精彩去發(fā)現(xiàn)，去探索，去收獲……

03活動育人 多元成長

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，成為小學(xué)生只有短短一個月，但充實(shí)的校園生活，給予孩子的快樂和滿足感卻悠遠(yuǎn)綿長......

入學(xué)伊始，開筆禮、正衣冠、點(diǎn)朱砂，擊鼓三聲，少年志在四方。

國防教育上，響徹校園的口號，他們邁出堅(jiān)定的步伐，用行動訴說堅(jiān)定的信念，走出懵懂，走向堅(jiān)定!

加入新家族后孩子們懂得“我選擇，能負(fù)責(zé);我思考，會聰明;我動手，有本事”不是一句響亮的口號而是實(shí)實(shí)在在的行動指南，烙在了孩子們的心靈深處。

04家校同心 共育英才

家校共育，賦能家庭教育，結(jié)合幼小階段身心發(fā)展特點(diǎn)，匯小線上家庭課堂系列課程，助力孩子適應(yīng)“小一生活”的關(guān)鍵期!

每周的成長記錄單上，老師、家長對孩子的肯定、鼓勵，是對他們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的見證，共同成長成為了**的雙向奔赴。

孩子慢慢長大，他們開始獨(dú)立、社交、學(xué)習(xí)，自如地應(yīng)對環(huán)境的變化。