8月22日，廣州市匯景新城實驗小學新生幼小銜接營正式開啟。為了幫助匯小的“準小學生”們對新身份有新的認識并盡快適應校園生活，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞素S富多彩的活動，從各個方面給予孩子適應小學生活的幫助與指導。

JOURNEY1 “我是小學生啦”

我和匯小的故事，就開始在這樣一個陽光燦爛的早晨......

一張張充滿興奮與期待的面龐，為匯小注入了新的朝氣與活力。走進拱門，孩子與爸爸媽媽們一起參加以“一躍而過”、“一鳴驚人”為主題的通關打卡親子游戲，通過游戲的方式開啟全新的成長旅程。

孩子的成長速度遠遠超過我們的預想，『成為一名小學生』不僅是孩子的課題，也是父母共同面對的課題。

親子通關游戲通過獨特的含義助力緩解幼升小家庭的焦慮，合力幫助孩子適應新的學習身份，開啟學習旅途新篇章。

JOURNEY 2 開營儀式

作為一名“準小學生”，了解學校及班級規(guī)則，遵守規(guī)則與秩序才能成為一名合格的小學生;剛從幼兒園升上小學，班級規(guī)則與要求都有所改變，如何讓孩子養(yǎng)有一定的規(guī)則秩序感?

說教是蒼白無力的，真正能夠給到孩子們幫助和滋養(yǎng)的是適合他們的課程。

在上午的班級適應活動中，孩子們認識了班主任老師，熟悉了基礎的課堂常規(guī)及安全。

認真專注，積極舉手，是小學生的規(guī)定動作;May l please come in?成為開門的密碼，孩子們認識到遵守校園禮儀的重要性，他們一令一動，用秩序井然為良好習慣的養(yǎng)成添磚加瓦。

開營儀式上，為了讓剛認識的的孩子盡快熟悉，并對新朋友建立安全感，老師們安排了一系列的“破冰”環(huán)節(jié)，讓孩子們在游戲的過程中，體驗快樂。

JOURNEY 3 與小學生活零距離

怎樣幫助孩子更好地完成幼小銜接長跑，喚起他們對小學生新身份的向往?幼小營Day 1讓我們跟隨鏡頭看看小萌新們......

任務一：環(huán)境適應

小學校園的環(huán)境與幼兒園有什么不同?班主任化身導游，帶領孩子們游覽、認識校園，參觀校園各個功能室、家族太空艙、小劇場、食堂等，讓孩子們在這個美麗的校園里不斷探索與發(fā)現(xiàn)。

任務二：家族用餐

幼小營的午餐按照家族用餐規(guī)則進行，孩子們開始學習餐前朗誦感恩詞、葷素搭配、長者先幼者后、餐后自行清洗餐盤，一切都在潛移默化地進行著……

任務三：課堂實踐

與幼兒時期以游戲和能力素養(yǎng)發(fā)展為主的教育方式不同，小學的授課方式需要孩子更多注意力。

孩子學習像真正的小學生一樣端坐在課桌上，舉手發(fā)言。親身感受并適應“準小學生”的課堂。

英語課上，用英語簡單回答問題并介紹自己;美術課上，聚精會神地觀看多媒體演示，嘗試使用馬克筆完成一幅完整的作品;在音樂上，歡笑聲中喚醒感官;在體育課上，體驗豐富有趣的體適能活動，跟隨規(guī)則完成復雜的動作切換......