上海博達(dá)日本國(guó)際高中課程招生中，3年國(guó)內(nèi)高中+4年日本本科；招收初中畢業(yè)生、上海戶籍、外地戶籍，課程采用小班化教學(xué)，全日制、寄宿制全封閉式管理，適應(yīng)性教學(xué)，歡迎了解
博達(dá)日本國(guó)際高中課程
3年國(guó)內(nèi)高中+4年日本本科；
每年3月或9月入學(xué)，學(xué)生在國(guó)內(nèi)就讀3年高中；3年課程畢業(yè)，升入日本本科大學(xué)就讀。
課程內(nèi)容及特色
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，達(dá)到托福考試要求；日語(yǔ)綜合科目學(xué)習(xí)，EJU集訓(xùn)，備戰(zhàn)EJU留學(xué)考；
小班授課制，每班20人左右（2個(gè)平行班，2個(gè)重點(diǎn)班）；
每年1到2次日本游學(xué)體驗(yàn)；
定期組織合作校學(xué)生互訪；
邀請(qǐng)日本大學(xué)教師來(lái)校座談；
招生信息：
1）招生對(duì)象：招收初中畢業(yè)生、上海戶籍、外地戶籍；中考分?jǐn)?shù)作為參考
2）學(xué)制模式：鑒于日本教育體制，安排靈活的3+4國(guó)際本科升學(xué)模式，赴日后可按照當(dāng)?shù)亓羧諏W(xué)生待遇申請(qǐng)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)；
3）管理模式：小班化教學(xué)，全日制、寄宿制全封閉式管理，適應(yīng)性教學(xué)；
4）入學(xué)流程：通過(guò)面試報(bào)名=>預(yù)約來(lái)校面試時(shí)間=>面試通過(guò)后辦理入學(xué)手續(xù)；
5）升學(xué)流程：部分合作院?？芍苯犹^(guò)日本EJU考試，語(yǔ)言達(dá)到N2水平+學(xué)生作品，可以直接取得最終面試。
6）學(xué)歷待遇：學(xué)歷教育部認(rèn)可，歸國(guó)后學(xué)歷認(rèn)證，可享受落戶、購(gòu)車(chē)免稅、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助等留學(xué)生待遇；
【上海日本高中課程設(shè)置】
1)課程設(shè)置：35-45%語(yǔ)言學(xué)習(xí)+EJU集訓(xùn)（日語(yǔ)、英語(yǔ)）+35-45%高中課程[英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、文科綜合（社會(huì)、地理、歷史）、理科綜合（物理、化學(xué)）等科目]+20%拓展課程（思維開(kāi)發(fā)、禮儀、科學(xué)、藝術(shù)、烹飪、瑜伽、跆拳道、國(guó)學(xué)等）；
2)拓展課程：適應(yīng)性教學(xué)、注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；開(kāi)設(shè)IT技能、電影賞析、美術(shù)、演講、社團(tuán)活動(dòng)、舞蹈等拓展課程；
3)教學(xué)目的：封閉式寄宿制學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主能力，為學(xué)生出國(guó)做好充分準(zhǔn)備；
4)靈活學(xué)制：靈活學(xué)制安排，對(duì)接日本國(guó)際高中或日本語(yǔ)言學(xué)校，畢業(yè)可獲得雙文憑！
【博達(dá)國(guó)際高中課程理念】
西式課堂：課程采用西式教學(xué)體系，教學(xué)上以師生互動(dòng)討論、學(xué)生分組討論等學(xué)習(xí)方式為主，讓學(xué)生變被動(dòng)接受知識(shí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)；
注重演講：課堂上鼓勵(lì)學(xué)生主題演講陳述，一方面提高學(xué)生的總結(jié)概括及表達(dá)技巧，另一方面培養(yǎng)學(xué)生演講能力；
重視閱讀：培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣，課堂上鼓勵(lì)學(xué)生分享所得；要求學(xué)生大量課外閱讀和搜集相關(guān)信息完成作業(yè)；
重塑自我：設(shè)有多樣的拓展課程（如批判性思維、國(guó)學(xué)通識(shí)、公益活動(dòng)、跆拳道、自我認(rèn)知、心理成長(zhǎng)），目的是讓學(xué)生尋找到自身興趣所在、認(rèn)識(shí)自我、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣、思考和解決問(wèn)題的方法、設(shè)定人生價(jià)值目標(biāo)、提升認(rèn)知、塑造優(yōu)秀品格，彌補(bǔ)中式教育中的不足。
